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dc.creatorMarciales Parra, Nicoláses
dc.creatorManrique Lopez, Karinaes
dc.creatorAlvarado Jimenez, Germanes
dc.date2025-09-12-
dc.date.accessioned2025-10-07T20:48:00Z-
dc.date.available2025-10-07T20:48:00Z-
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riiep/article/view/10402-
dc.identifier10.15332/kvybqr97-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/74470-
dc.descriptionEste artículo presenta los resultados de una investigación que busca determinar variables y condiciones que inciden en un estudiante universitario sobre su propensión a cometer plagio académico. El estudio se basó en los resultados obtenidos por una encuesta anónima y se desarrollaron varios modelos de regresión que permiten identificar las variables asociadas a la propensión al plagio. Como conclusiones de los modelos se resaltan que hay una menor disposición al plagio académico si el estudiante es mujer —aunque se identificó, mediante pruebas de bondad de ajuste, que en la mayoría de los tipos de plagio académico que ocurren en el aula el género del estudiante es independiente del tipo de trampa—, y que se establece una relación inversa entre el miedo al fracaso y el castigo que se obtendría si se es atrapado como determinantes en la propensión al plagio, así como otras conclusiones y propuestas en estudios posteriores.es
dc.descriptionThis article presents the results of an investigation that seeks to determine variables and conditions that influence a university student's propensity to commit academic plagiarism. The study was based on the results obtained from an anonymous survey and several regression models were developed to identify the variables associated with the propensity to plagiarize. As conclusions of the models it is highlighted that there is a lower disposition to academic plagiarism if the student is female -although it was identified, through goodness of-fit tests, that in most types of academic plagiarism that occur in the classroom the gender of the student is independent of the type of cheating-, and that an inverse relationship is established between the fear of failure and the punishment that would be obtained if caught as determinants in the propensity to plagiarism, as well as other conclusions and proposals in further studies.en
dc.descriptionEste artigo apresenta os resultados de uma investigação que busca determinar as variáveis e condições que influenciam a propensão de um estudante universitário a cometer plágio acadêmico. O estudo baseou-se nos resultados obtidos de uma pesquisa anônima e foram desenvolvidos vários modelos de regressão para identificar as variáveis associadas à propensão de plagiar. Como conclusões dos modelos, destaca-se que há uma menor disposição ao plágio acadêmico se o aluno for do sexo feminino - embora tenha sido identificado, por meio de testes de adequação, que na maioria dos tipos de plágio acadêmico que ocorrem em sala de aula o sexo do aluno é independente do tipo de trapaça -, e que se estabelece uma relação inversa entre o medo de fracassar e a punição que seria obtida se fosse pego como determinantes na propensão ao plágio, bem como outras conclusões e propostas para estudos futuros.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCoedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomáses
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riiep/article/view/10402/8121-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 16 Núm. 1 (2023): Vol. 16 Núm. 1 (2023); 395-425es
dc.sourceRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 16 No. 1 (2023): Vol. 16 Núm. 1 (2023); 395-425en
dc.source2500-5421-
dc.source1657-107X-
dc.subjectacademic plagiarismen
dc.subjectfrauden
dc.subjectcheatingen
dc.subjecthigher educationen
dc.subjectuniversityen
dc.subjectpropensityen
dc.subjectmoraleen
dc.subjectplagio académicoes
dc.subjectfraudees
dc.subjecttrampaes
dc.subjecteducación superiores
dc.subjectuniversidades
dc.subjectpropensiónes
dc.subjectmorales
dc.subjectplágio acadêmicopt-BR
dc.subjectfraudept-BR
dc.subjecttrapaçapt-BR
dc.subjectensino superiorpt-BR
dc.subjectuniversidadept-BR
dc.subjectpropensãopt-BR
dc.subjectmoralpt-BR
dc.titleAlgunas variables asociadas al plagio académico: un caso en una universidad colombianaes
dc.titleSome variables associated with academic plagiarism: a case in a Colombian universityen
dc.titleAlgumas variáveis associadas ao plágio acadêmico: um caso em uma universidade colombianapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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