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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/74691Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.coverage.spatial | Colombia | spa |
| dc.creator | Ortíz, Melisa | - |
| dc.date.accessioned | 2025-10-14T23:57:06Z | - |
| dc.date.available | 2025-10-14T23:57:06Z | - |
| dc.date.created | 2014-05-27 | - |
| dc.identifier.other | RUV | spa |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/74691 | - |
| dc.description.abstract | Se analizan temas como la diversidad de enfoques teóricos, la ética profesional, el impacto de los avances tecnológicos y las nuevas demandas sociales que transforman el ejercicio de la disciplina. Además, se invita a pensar en el papel del psicólogo como agente de cambio, comprometido con la comprensión del comportamiento humano y la promoción del bienestar integral. | spa |
| dc.format | mp3 | spa |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.relation | Escuela de Ciencias de la Salud - ECISA | spa |
| dc.title | Salud Global #119- Inquietudes de la Psicología | spa |
| dc.type | Podcast | spa |
| dc.subject.keywords | Ética | spa |
| dc.subject.keywords | Reflexión | spa |
| dc.subject.category | Bienertar | spa |
| dc.instructional.method | Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias | spa |
| dc.audience.educationalevel | Pregrado | spa |
| dc.instructional.objective | Se analizan temas como la diversidad de enfoques teóricos, la ética profesional, el impacto de los avances tecnológicos y las nuevas demandas sociales que transforman el ejercicio de la disciplina. Además, se invita a pensar en el papel del psicólogo como agente de cambio, comprometido con la comprensión del comportamiento humano y la promoción del bienestar integral. | spa |
| dc.coverage.department | Bogotá D.C | spa |
| dc.publisher.program | Administración en Salud | spa |
| dc.type.software | Otros | spa |
| Appears in Collections: | Salud Global | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| SALUD-GLOBAL.jpg | 58.19 kB | JPEG | View/Open |
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