Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/74780| Title: | Transposición Pedagógica para el Desarrollo Rural. |
| metadata.dc.creator: | RAMOS GELVEZ, GUSTAVO ADOLFO |
| Publisher: | Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD |
| metadata.dc.relation: | https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/notas/article/view/4881/5582 |
| metadata.dc.format.*: | application/pdf |
| metadata.dc.type: | info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Description: | Esta nota de campo, pretende dar a conocer los procesos de transposición didáctica, como método, donde se transmite el saber científico o académico, a una población rural con el propósito de que asimilen dicha información la conviertan en su aprendizaje, y fortalezcan el desarrollo rural en Colombia, a través de las vivencias de su cotidianidad en este tipo de práctica. Para ello se dará a conocer el concepto de la transposición didáctica en procesos formativos, en el sector agropecuario, además que estrategias didácticas se pueden usar para la transformación del conocimiento y poder transmitirlo a diferentes tipos de personas que se encuentran en los entornos rurales de nuestro país. Es muy importante que los profesionales agropecuarios entiendan los diferentes estilos de aprendizajes y la apropiación del conocimiento, para que puedan maximizar la información a transmitir, su conocimiento. Si el profesional entiende que debe adaptar su conocimiento, para poder llegar a un pueblo heterogéneo, en cultura, edad, nivel de formación, sexo, tipos de aprendizaje, adquisición, resiliencia, etc; podrían obtener mejor resultado, en la transmisión de su conocimiento y por ende ayudar de mejor manera al desarrollo rural, de un país que tanto lo necesita. |
| metadata.dc.source: | Notas de Campus; Cadena Pecuaria ; 1 - 28 |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/74780 |
| Other Identifiers: | https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/notas/article/view/4881 10.22490/notas.4881 |
| Appears in Collections: | Documentos de trabajo ECAPMA |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.