Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/74859
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorZabaleta M, Randyes
dc.creatorFuentes C, Luis R.es
dc.creatorPeralta P, Jeinny M.es
dc.date2021-12-15-
dc.date.accessioned2025-10-21T20:29:21Z-
dc.date.available2025-10-21T20:29:21Z-
dc.identifierhttps://publicaciones.unad.edu.co/index.php/wpecbti/article/view/5568-
dc.identifier10.22490/ECBTI.5568-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/74859-
dc.descriptionIn this chapter, it is intended that students of engineering and related areas of the National Open and Distance University UNAD and other universities obtain the necessary knowledge to complement their mathematical training that they will use in their daily professional performance. This chapter contains the basic introductory material to Linear Algebra and elements of Vector Calculus; promoting the autonomy of learning in the student, which provides the conceptual tools, along with the detailed solutions of exercises and problems, involving previous fundamental concepts seen in the differential calculus and integral calculus courses. As a proposal, we want the student not to stop their learning process due to gaps or conceptual obstacles, which they may have forgotten. By mobilizing all the knowledge through the well-detailed example, we guarantee a conceptual maturity in the constructions that are projected in the Linear Algebra and Vector Calculus courses, a proposal that has been built with the participation of networks of tutors in recent years in the School of Basic Sciences, Technology and Engineering of the National Open and Distance University (UNAD).en
dc.descriptionEn el presente capítulo se pretende que los estudiantes de ingeniería y áreas afines de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD y otras universidades, obtengan los conocimientos necesarios para complementar su formación matemática que utilizarán en su desempeño profesional diario. Este capítulo contiene el material básico de introducción al Álgebra Lineal y elementos del Cálculo Vectorial; propiciando la autonomía del aprendizaje en el estudiante, el cual le brinda las herramientas conceptuales, junto con las soluciones detalladas de ejercicios y problemas, involucrando conceptos previos fundamentales vistos en los cursos de cálculo diferencial y cálculo integral. Como propuesta, queremos que el estudiante no detenga su proceso de aprendizaje por vacíos u obstáculos conceptuales, los cuales posiblemente haya olvidado. Al movilizar todos los conocimientos a través del ejemplo bien detallado, garantizamos una madurez conceptual en las construcciones que se proyectan en los cursos de Álgebra Lineal y Cálculo Vectorial, propuesta que se ha construido con la participación de las redes de tutores en los últimos años en la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).es
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherSello Editorial UNADes
dc.relationhttps://publicaciones.unad.edu.co/index.php/wpecbti/article/view/5568/5302-
dc.rightsDerechos de autor 2021 Documentos de Trabajo ECBTIes
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es
dc.sourceDocumentos de Trabajo ECBTI; Vol. 2 Núm. 2 (2021)es
dc.subjectFuncioneses
dc.subjectVectoreses
dc.subjectAlgebra líneales
dc.subjectCalculo Vectoriales
dc.subjectfunctionsen
dc.subjectvectorsen
dc.subjectlinear algebraen
dc.subjectvector calculusen
dc.titleVector functions and curves in spaceen
dc.titleFunciones vectoriales y curvas en el espacioes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses
Appears in Collections:Documentos de Trabajo ECBTI

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.