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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75274| Title: | Club Virtual de Lecturas Filosóficas : CVLF |
| metadata.dc.creator: | Monroy Gutiérrez, Einar Iván |
| Keywords: | Aprendizaje;Ciberclub;Diálogo;Filosofar;Pensamiento crítico |
| Publisher: | UNAD |
| metadata.dc.relation: | https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/5690/5442 |
| metadata.dc.format.*: | application/pdf |
| metadata.dc.type: | info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Description: | El CVLF tiene como propósito fundamental desarrollar el pensamiento crítico, creativo y cuidadoso a través de la lectura, el diálogo y la escritura, potenciando el pluralismo hermenéutico y la experiencia comunitaria de la comprensión de textos filosóficos. Dia-Légein nace como un espacio pedagógico-didáctico para fomentar el pensamiento y las competencias filosóficas en el curso 401205 Filosofía contemporánea, pero también como un dispositivo para contribuir con el aumento de la retención y permanencia de los estudiantes del programa de Filosofía de la UNAD, como una estrategia de apropiación social del conocimiento (Estrategia pedagógica para el fomento de la CTeI y circulación de conocimiento especializado), así como una actividad que contribuye con el desarrollo de los ejes de acción II: La enseñanza de la filosofía en el mundo y III: Promoción de la investigación y el pensamiento filosóficos, de la Estrategia intersectorial sobre la filosofía de la UNESCO (2005). La inquietud que da origen a la estrategia es ¿cómo mejorar el aprendizaje en los estudiantes y el desarrollo del pensamiento crítico, así como aumentar la retención y permanencia de estos en el curso y en el programa? ¿A través de qué innovación intervenir en el mejoramiento del proceso de construcción y apropiaci´ón social del conocimiento? A través de una conceptualización, justificación, exposición de la metodología y de los resultados a la fecha, daremos cuenta de lo estratégico para la Mediación Pedagógica y pertinencia de los aprendizajes para la calidad educativa en la UNAD. |
| metadata.dc.source: | Memorias; El Segundo Coloquio Unadista en Educación a Distancia y Virtual, Calidad Educativa en la UNAD; 458-462 2590-4779 |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75274 |
| Other Identifiers: | https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/5690 |
| Appears in Collections: | Memorias |
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