Aprender a aprender en la educación virtual: Aportes desde el continuum formativo del Programa Formación de Formadores PFF

Santacruz Valcárcel, Juan Manuel; Pescador Aguilar , Luz Amparo

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Santacruz Valcárcel, Juan Manuel	es
dc.creator	Pescador Aguilar , Luz Amparo	es
dc.date	2022-03-30	-
dc.date.accessioned	2025-10-21T20:41:06Z	-
dc.date.available	2025-10-21T20:41:06Z	-
dc.identifier	https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/5745	-
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75319	-
dc.description	Los cambios constantes, propios de la sociedad del conocimiento, re[1]quieren trascender a paradigmas de aprendizajes que reconozcan que estos están vinculados a variaciones de tiempo y espacio y que aprender es una condición que permanece a lo largo de la vida, por lo tanto, se requiere que los docentes se cualifiquen de manera constante para que aprendan a aprender y que su rol como e-mediadores lo desempeñen con el sello de la excelencia, la innovación y la pertinencia. La presente ponencia tiene como propósito reconocer los aportes de la política de cualificación docente de la UNAD, fundamentalmente las bondades del Continuum Formativo de la Escuela de Ciencias de la Educación, y el aporte para la comprensión del modelo pedagógico de la universidad, el paradigma de educación a distancia y virtual y la transformación de la práctica docente. Se presenta y valora el impacto de la formación en el continuum formativo y del aprender a aprender, desde preguntas problematizadoras que se vinculan a la generación de aprendizajes de calidad, la comprensión y apropiación del Modelo Pedagógico Unadista apoyado en e-learning (E-MPU) y el diseño e implementación de innovaciones disruptivas en el ejercicio docente.	es
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	UNAD	es
dc.relation	https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/5745/5488	-
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es
dc.source	Memorias; El Segundo Coloquio Unadista en Educación a Distancia y Virtual, Calidad Educativa en la UNAD; 210-220	es
dc.source	2590-4779	-
dc.subject	Educación a distancia	es
dc.subject	Formación de docentes	es
dc.subject	Sociedad del conocimiento	es
dc.subject	Innovación pedagógica	es
dc.subject	Aprendizaje en línea	es
dc.subject	Aprendizaje a lo largo de la vida	es
dc.title	Aprender a aprender en la educación virtual: Aportes desde el continuum formativo del Programa Formación de Formadores PFF	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
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