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dc.contributor.advisorTorralba Rojas, Leidy Carolina
dc.coverage.spatialcead_-_josé_acevedo_y_gómez
dc.creatorParra Infante, Ingry Yineth
dc.date.accessioned2025-11-19T13:22:42Z-
dc.date.available2025-11-19T13:22:42Z-
dc.date.created2025-11-15
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/75921-
dc.description.abstractEste documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en Fundación Nueva Vida Para Todos, con los niños de educación básica primaria. El objetivo general fue analizar la motivación en el aprendizaje del inglés en los niños de básica primaria de la Fundación, ubicada en el Paraíso, localidad de Ciudad Bolívar, se utilizó con un enfoque cualitativo investigación –acción en el que se exploró la variable el uso de las TIC reconociendo sus efectos en la motivación en el aprendizaje. Los resultados del ejercicio investigativo concluyeron, que la implementación de las TIC para motivar el aprendizaje de inglés en los niños incrementa la motivación en el aprendizaje y dispone positivamente a los niños hacia el aprendizaje de inglés.
dc.formatpdf
dc.titleAnalizar la motivación en el aprendizaje de Inglés en los niños de básica primaria de la Fundación Nueva Vida Para Todos a través de la implementación de herramientas TIC
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsTecnologías de la Información y la Comunicación
dc.subject.keywordsMotivación
dc.subject.keywordsIngles
dc.subject.keywordsAprendizaje
dc.subject.keywordsGamificación
dc.description.abstractenglishThis document is the result of a formative research exercise, developed as a degree option, which allowed for reflection on pedagogical practice and educational research. The study was carried out at the Nueva Vida Para Todos Foundation with children in primary education. The overall objective was to analyze the motivation to learn English among primary school children at the Foundation, located in El Paraíso, Ciudad Bolívar. A qualitative approach was used with action research, exploring the variable of ICT use and recognizing its effects on learning motivation. The results of the research concluded that the implementation of ICT to motivate inglish learning in children increases motivation in learning and positively disposes children towards learning English.
dc.subject.categoryLicenciatura en Lenguas Extranjeras Énfasis en Inglés
Appears in Collections:Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica

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