Fortalecer las habilidades sociales en los estudiantes de 3 a 5 años del Colegio San Juan de los Pastos de Bogotá a través de la implementación y evaluación del juego cooperativo como Estrategia Pedagógica durante el segundo semestre del año 2025

Abstract

Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en el colegio San Juan de los Pastos, ubicado en el barrio Santa Librada de la Localidad de Usme de la ciudad de Bogotá, trabajando con los niños del grado Transición. El objetivo general fue fortalecer las habilidades sociales en los niños y niñas de 4 a 5 años en el colegio San Juan de los Pastos durante el segundo semestre del año 2025, utilizando una orientación en el juego cooperativo, teniendo en cuenta un enfoque cualitativo y experimental en el que puso en juego la forma de ver el juego cooperativo reconociendo sus efectos en el aspecto ontológico de las relaciones entre entidades. A partir de este ejercicio investigativo, se concluyó que Delgado (2020) afirma también que “En la infancia, algunas de las habilidades básicas que los niños y niñas deben aprender son las competencias sociales” (p.8), por lo cual se deben potencializar desde la familia, la escuela y la sociedad.