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dc.contributor.advisorPomar Artunduaga, Ebelin Andrea
dc.coverage.spatialceres_-_la_plata
dc.creatorGarcía Durán, Luisa Fernanda
dc.creatorGutiérrez Cebay, Angela María
dc.creatorIpia Medina, Jilary Vanessa
dc.creatorMarín Colorado, María Cristina
dc.creatorMuñoz Anacona, Yaqueline
dc.date.accessioned2025-12-04T16:42:35Z-
dc.date.available2025-12-04T16:42:35Z-
dc.date.created2025-11-27
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/76419-
dc.descriptionNo aplica
dc.description.abstractLa masacre, el desplazamiento y las heridas cotidianas que atraviesan los relatos configuran el marco de este trabajo. Un ejercicio de lectura narrativa y acompañamiento psicosocial centrado en las voces de las víctimas y en las prácticas colectivas de memoria. Se realiza un análisis del relato “Nos vinimos a llevar a sus hijos”, donde se identifican emergentes psicosociales relacionados con el desplazamiento forzado, el reclutamiento y el duelo. Se examina cómo, desde la narración, los protagonistas transitan de la condición de víctima hacia formas de sobrevivencia que resignifican la experiencia y recuperan agencia, y se enfatiza en la importancia de las preguntas circulares, reflexivas y estratégicas como herramientas importantes en la intervención psicosocial. Asimismo, se analiza el caso de Bojayá, donde se identifican emergentes psicosociales, se evidencian los impactos desde lo bio-psico-socio-cultural, se destacan elementos simbólicos de violencia, resiliencia y experiencias de transformación y se proponen estrategias psicosociales orientadas a potenciar los recursos de afrontamiento de la comunidad. Además, se reflexiona sobre la experiencia de Foto Voz que da cuenta de territorios que resignifican lugares heridos mediante el arte, la solidaridad, la educación y el baile. En conjunto, el trabajo permite reconocer, desde una mirada profundamente humana y rigurosa, cómo el enfoque narrativo se convierte en un camino para comprender las heridas, pero también la fuerza, la lucha y la capacidad de reconstrucción de las víctimas del conflicto armado.
dc.formatpdf
dc.titleLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Huila y Cauca
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsMemoria
dc.subject.keywordsResiliencia
dc.subject.keywordsViolencia
dc.subject.keywordsComunidad
dc.subject.keywordsNarrativas
dc.description.abstractenglishThe massacre, displacement, and daily wounds that permeate the stories form the framework of this work. It is an exercise in narrative reading and psychosocial support focused on the voices of the victims and collective practices of memory. An analysis is made of the story “We came to take your children,” where psychosocial issues related to forced displacement, recruitment, and grief are identified. It examines how, through narration, the protagonists transition from victimhood to forms of survival that reframe their experience and restore agency, emphasizing the importance of circular, reflective, and strategic questions as important tools in psychosocial intervention. It also analyzes the case of Bojayá, where psychosocial emergencies are identified, the bio-psycho-socio-cultural impacts are evidenced, symbolic elements of violence, resilience, and experiences of transformation are highlighted, and psychosocial strategies aimed at strengthening the community's coping resources are proposed. In addition, it reflects on the Foto Voz experience, which recounts territories that redefine wounded places through art, solidarity, education, and dance. Taken together, the work allows us to recognize, from a deeply human and rigorous perspective, how the narrative approach becomes a path to understanding the wounds, but also the strength, struggle, and capacity for reconstruction of the victims of armed conflict.
dc.subject.categoryPsicología
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