1. Repositorio Institucional UNAD
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DC FieldValueLanguage
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.creatorMedina Pedraza, Edgar Crisanto
dc.date.accessioned2025-12-15T19:17:50Z
dc.date.available2025-12-15T19:17:50Z
dc.date.created2023-05-12
dc.identifier.otherRUVspa
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/77272
dc.description.abstractEn este episodio de Diálogos pedagógicos se aborda el currículo como una experiencia innovadora que trasciende la estructura tradicional de planes de estudio. El programa reflexiona sobre el currículo como un proceso dinámico, contextualizado y orientado a la transformación pedagógica, destacando su papel en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.spa
dc.formatmp3spa
dc.language.isoesspa
dc.relationEscuela de Ciencias de la Educación - ECEDUspa
dc.relation.urihttps://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/dialogos-pedagogicos-8-curriculos-como-experiencia-innovadora/
dc.titleDiálogos pedagógicos# 8- Currículos como Experiencia Innovadoraspa
dc.typePodcastspa
dc.subject.keywordsCurrículospa
dc.subject.keywordsInnovaciónspa
dc.subject.keywordsAprendizajespa
dc.subject.categoryNeuropedagogíaspa
dc.instructional.methodAutoaprendizajespa
dc.audience.educationalevelPregradospa
dc.instructional.objectiveEn este episodio de Diálogos pedagógicos se aborda el currículo como una experiencia innovadora que trasciende la estructura tradicional de planes de estudio. El programa reflexiona sobre el currículo como un proceso dinámico, contextualizado y orientado a la transformación pedagógica, destacando su papel en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje.spa
dc.coverage.departmentBogotá D.Cspa
dc.publisher.programLicenciatura en Filosofíaspa
dc.type.softwareOtrosspa
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