Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77353
Title: Diálogos pedagógicos # 25- La Importancia de las Emociones en el aprendizaje
metadata.dc.creator: Medina Pedraza, Edgar Crisanto
metadata.dc.identifier.other: RUV
metadata.dc.instructional.objective: En este episodio de Diálogos pedagógicos se analiza el papel fundamental de las emociones en los procesos de aprendizaje, resaltando su influencia en la motivación, la memoria y la construcción de conocimientos significativos. El diálogo invita a reconocer la dimensión emocional como un componente clave de las prácticas pedagógicas y del desarrollo integral del estudiante.
metadata.dc.date.created: 2024-09-27
metadata.dc.language.iso: es
metadata.dc.subject.keywords: Motivación
Aprendizaje
Emociones
metadata.dc.relation: Escuela de Ciencias de la Educación - ECEDU
metadata.dc.publisher.program: Licenciatura en Filosofía
metadata.dc.type.software: Otros
metadata.dc.format.*: mp3
metadata.dc.type: Podcast
metadata.dc.instructional.method: Autoaprendizaje
metadata.dc.audience.educationalevel: Pregrado
Abstract: En este episodio de Diálogos pedagógicos se analiza el papel fundamental de las emociones en los procesos de aprendizaje, resaltando su influencia en la motivación, la memoria y la construcción de conocimientos significativos. El diálogo invita a reconocer la dimensión emocional como un componente clave de las prácticas pedagógicas y del desarrollo integral del estudiante.
metadata.dc.relation.uri: https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/dialogos-pedagogicos-25-la-importance-de-las-emociones-en-el-aprendizaje/
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77353
metadata.dc.subject.category: Neuropedagogía
metadata.dc.coverage.spatial: Colombia
metadata.dc.coverage.department: Bogotá D.C
Appears in Collections:Diálogos Pedagógicos

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Logo-rectangular-Dialogos-Pedagogicos-640x360.jpeg13.68 kBJPEGView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.