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dc.contributor.advisorPalacio Villamizar, Pedro Julio
dc.coverage.spatialcead_-_medellín
dc.creatorGaviria González, Shirley Elena
dc.creatorQuiros Cano, Anderson
dc.creatorMazo Manrique, Edwin Fernando
dc.creatorMaldonado Vargas, John Alexander
dc.creatorAza Salinas, Yulieth Camila
dc.date.accessioned2025-12-16T19:47:01Z-
dc.date.available2025-12-16T19:47:01Z-
dc.date.created2025-11-25
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/77453-
dc.description.abstractEl presente trabajo analiza el uso de la imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en contextos afectados por la violencia, integrando distintos ejercicios desarrollados durante el diplomado. En primer lugar, se presenta el análisis narrativo del relato “Una madre valiente y echada pa’lante”, donde se identifican emergentes psicosociales asociados al trauma, la agencia, la resiliencia y la reconstrucción de la identidad. Posteriormente, se formulan preguntas circulares, reflexivas y estratégicas orientadas a la comprensión integral del caso, fundamentadas en principios éticos del acompañamiento psicosocial. En la segunda parte, se desarrolla el análisis del documental “Bojayá: entre fuegos cruzados”, identificando impactos bio–psico–socio–culturales y elementos simbólicos de la violencia y la resiliencia comunitaria. A partir de ello, se plantean tres estrategias de intervención psicosocial enfocadas en la reparación simbólica, la reconstrucción del tejido social y el fortalecimiento territorial con enfoque diferencial. Finalmente, se incorpora el informe reflexivo de la etapa 3, donde se sistematiza la experiencia desarrollada a través de la técnica PhotoVoice, destacando los aprendizajes, los procesos colectivos y la importancia del arte como herramienta de memoria y transformación social. El documento concluye con reflexiones integradoras que articulan las dimensiones narrativas, simbólicas y comunitarias en el trabajo psicosocial con víctimas de la violencia.
dc.formatpdf
dc.titleLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipio de Medellín
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsMemoria
dc.subject.keywordsViolencia
dc.subject.keywordsFotoVoz
dc.subject.keywordsNarrativa
dc.subject.keywordsResiliencia
dc.description.abstractenglishThis document analyzes the use of image and narrative as tools for psychosocial intervention in contexts affected by violence, integrating different learning activities developed throughout the diploma program. First, it presents a narrative analysis of the story “Una madre valiente y echada pa’lante”, identifying psychosocial elements related to trauma, agency, resilience, and the reconstruction of identity. Then, it provides circular, reflective, and strategic questions aimed at promoting an ethical and comprehensive understanding of the protagonist’s experience. The second section develops an analysis of the documentary “Bojayá: entre fuegos cruzados”, highlighting bio–psycho–social–cultural impacts and symbolic elements of violence and community resilience. Based on this, three psychosocial intervention strategies are proposed, focusing on symbolic reparation, social fabric reconstruction, and territorial strengthening with a differential approach. Finally, the reflective report from Stage 3 is included, where the experience with the PhotoVoice technique is systematized, emphasizing learning processes, collective work, and the relevance of art as a tool for memory and social transformation. The document concludes with integrative reflections linking narrative, symbolic, and community dimensions within psychosocial work with victims of violence.
dc.subject.categoryPsicología
Appears in Collections:Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia

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