Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77920
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorPalacio Villamizar, Pedro Julio
dc.coverage.spatialcead_-_medellín
dc.creatorGiraldo Velásquez, Valentina
dc.creatorDelgado Ferreira, Mayra Alejandrta
dc.creatorCalderón Triviño, Audry Julieth
dc.creatorSaldaña Rodríguez, Adriana
dc.creatorVelásquez Londoño, Maribel
dc.date.accessioned2025-12-23T19:02:06Z
dc.date.available2025-12-23T19:02:06Z
dc.date.created2025-12-22
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/77920
dc.description.abstractEl presente trabajo se orienta a la comprensión y aplicación del enfoque narrativo en el análisis de experiencias traumáticas vinculadas a la violencia sociopolítica en Colombia. Por medio de aportes individuales y otra colaborativos, se identifican emergentes psicosociales presentes en relatos de víctimas —como el exilio, el desplazamiento forzado, la desaparición, la ruptura del tejido social y el duelo interrumpido—, exploran sus discursos y reconocen los significados subjetivos que otorgan a la violencia. Este proceso permite evidenciar la transición narrativa de la posición de víctima hacia la de sobreviviente, en la que la narración se convierte en un recurso de agencia, memoria y resignificación del sufrimiento. Asimismo, se examinan los recursos de afrontamiento desplegados por los protagonistas, tales como las redes comunitarias, la reconstrucción simbólica, la búsqueda de verdad, la participación en actos de memoria y la capacidad resiliente para transformar el dolor en acciones colectivas. En la fase colaborativa, se elaboran preguntas circulares y reflexivas, y desarrollan propuestas de abordaje psicosocial aplicadas al caso de la masacre de Bojayá, integrando enfoques diferenciales y criterios éticos de intervención. De esta forma, la actividad fortalece competencias de análisis crítico, sensibilidad ética, pensamiento narrativo y compromiso socio-político, elementos esenciales para la práctica psicosocial en contextos de violencia. De forma articulada, el ejercicio contribuye al perfil profesional unadista al promover la comprensión profunda del sufrimiento humano y la construcción de estrategias de acompañamiento pertinentes, respetuosas y orientadas a la reparación simbólica y la recuperación comunitaria.
dc.formatpdf
dc.titleLa imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios de Medellín, Marinilla, Campamento y Caquetá
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsEnfoque narrativo
dc.subject.keywordsmemoria colectiva
dc.subject.keywordsresidencia comunitaria
dc.subject.keywordsafrontamiento psicosocial
dc.subject.keywordsviolencia sociopolítica
dc.description.abstractenglishThis work focuses on understanding and applying the narrative approach tothe analysis of traumatic experiences linked to sociopolitical violence in Colombia. Through individual and collaborative contributions, it identifies emerging psychosocial themes present in victims' narratives—such as exile, forced displacement, disappearance, the breakdown of the social fabric, and interrupted grief—exploring their discourses and recognizing the subjective meanings they attribute to violence. This process reveals the narrative transition from victim to survivor, in which narration becomes a resource for agency, memory, and the reinterpretation of suffering. It also examines the coping mechanisms deployed by the protagonists, such as community networks, symbolic reconstruction, the search for truth, participation in acts of remembrance, and the resilient capacity to transform pain into collective action. In the collaborative phase, circular and reflective questions are formulated, and proposals for psychosocial interventions are developed and applied to the Bojayá massacre case, integrating differential approaches and ethical criteria for intervention. In this way, the activity strengthens critical analysis skills, ethical sensitivity, narrative thinking, and socio-political commitment—essential elements for psychosocial practice in contexts of violence. This exercise also contributes to the UNAD professional profile by promoting a deep understanding of human suffering and the development of relevant and respectful support strategies aimed at symbolic reparation and community recovery.
dc.subject.categorypsicología
Appears in Collections:Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
mvelasquezlo.pdf216.66 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.