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Title: Memorias Conversatorio, Conservación y Educación Frente al Cambio Climático
metadata.dc.creator: Valencia Velez, Valeria
Corredor Torres, Nataly
Ávila Ávila, Wilson
Rangel Pacheco, Jorge
Rafael Urina, Brinton
Álvarez Rodríguez, Angela Patricia
Vargas, Jair
metadata.dc.identifier.other: ME
metadata.dc.instructional.objective: Reconocer los desafíos ambientales actuales y fomentar el aprendizaje participativo para integrar la conservación y la educación ambiental en acciones locales. Analizar la relación entre el cambio climático, la conservación de los ecosistemas y la educación ambiental para promover acciones sostenibles en las comunidades. Promover prácticas sostenibles para la gestión responsable de los recursos naturales, fortaleciendo la participación comunitaria y la toma de decisiones informadas frente a los retos ambientales actuales. Fomentar la apropiación de conocimientos sobre cambio climático, mediante espacios de diálogo, reflexión y sensibilización que permitan comprender sus causas, impactos y posibles estrategias de mitigación y adaptación.
metadata.dc.date.created: 2026-03-18
metadata.dc.language.iso: es
metadata.dc.subject.keywords: Educación ambiental
Cambio climático
Resiliencia
Conservación ambiental
Participación social
metadata.dc.relation: Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente - ECAPMA
metadata.dc.publisher.program: Ingeniería Ambiental
metadata.dc.type.software: Otros
metadata.dc.format.*: pdf
metadata.dc.type: E-book
metadata.dc.instructional.method: Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias
metadata.dc.audience.educationalevel: Pregrado
Abstract: El conversatorio “Conservación y educación frente al cambio climático”, realizado por la UNAD Zona Amazonia Orinoquia en la UDR Cumaral, reunió a docentes, estudiantes, líderes comunitarios y expertos para analizar los principales desafíos ambientales del departamento del Meta, especialmente relacionados con la degradación del suelo, la pérdida de biodiversidad, la fragmentación de ecosistemas y la intensificación de la deforestación, problemáticas asociadas a modelos productivos no sostenibles. Durante el diálogo académico, los panelistas señalaron la vulnerabilidad de sectores como la agricultura, la ganadería y la seguridad alimentaria frente a la variación de los ciclos climáticos y el incremento de eventos extremos. También resaltaron la necesidad de fortalecer la educación ambiental con enfoque territorial, articulando el conocimiento científico con los saberes ancestrales y promoviendo prácticas agroecológicas y regenerativas. Asimismo, se evidenció que el limitado conocimiento sobre herramientas como los POMCAS, los planes de gestión del riesgo y los servicios ecosistémicos reduce la capacidad comunitaria para tomar decisiones informadas. El conversatorio destacó el papel transformador de la educación ambiental al promover la participación ciudadana, la apropiación del territorio y el desarrollo de capacidades locales para enfrentar los efectos del cambio climático. Las intervenciones del público reforzaron la importancia de implementar procesos formativos continuos y contextualizados, que integren tecnologías, experiencias locales y estrategias de comunicación. En conjunto, el evento se consolidó como un espacio de diálogo de saberes que impulsa acciones colaborativas orientadas a la sostenibilidad regional.
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/79612
metadata.dc.subject.category: Ciencias Ambientales
metadata.dc.coverage.spatial: Colombia
metadata.dc.coverage.department: Acacías
Appears in Collections:e-Memorias ECAPMA

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