1. Repositorio Institucional UNAD
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dc.contributorMercado, Paulina-
dc.creatorMedina Ricaurte, Germán-
dc.date.accessioned2026-04-10T15:24:23Z-
dc.date.available2026-04-10T15:24:23Z-
dc.date.created2021-06-08-
dc.identifier.otherRUVspa
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/80025-
dc.description.abstractEl análisis examina cómo la educación superior ha evolucionado en el ámbito educativo tras la pandemia de COVID-19. Destaca la consolidación de modelos híbridos de enseñanza, el uso intensivo de tecnologías digitales y la necesidad de adaptar los métodos pedagógicos para mejorar la calidad y accesibilidad del aprendizaje. Asimismo, resalta los desafíos en términos de equidad, formación docente y transformación institucional para responder a las nuevas dinámicas educativas.spa
dc.formatmp3spa
dc.language.isoesspa
dc.relation.urihttps://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/economia-en-breve-112-analisis-de-tendencias-de-la-educacion-superior-post-covid-ambito-educacion/spa
dc.titleEconomía en Breve #112 – Análisis De Tendencias De La Educación Superior Post Covid Ámbito Educaciónspa
dc.typePodcastspa
dc.subject.keywordsTransformación digitalspa
dc.audience.mediatorEstudiantespa
dc.rights.accessrightsacceso_abiertospa
dc.subject.categoryAdministraciónspa
dc.terms.rightsholderLos_ítems_en_Contenidos_Académicos_están_protegidos_por_copyrightspa
dc.publisher.departmentAdministración de Empresasspa
dc.audience.educationalevelPregradospa
dc.coverageBogotá D.Cspa
dc.instructional.objectiveEl análisis examina cómo la educación superior ha evolucionado en el ámbito educativo tras la pandemia de COVID-19. Destaca la consolidación de modelos híbridos de enseñanza, el uso intensivo de tecnologías digitales y la necesidad de adaptar los métodos pedagógicos para mejorar la calidad y accesibilidad del aprendizaje. Asimismo, resalta los desafíos en términos de equidad, formación docente y transformación institucional para responder a las nuevas dinámicas educativas.spa
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