1. Repositorio Institucional UNAD
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DC FieldValueLanguage
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.creatorMedina Pedraza, Edgar Crisanto-
dc.date.accessioned2026-04-15T17:40:37Z-
dc.date.available2026-04-15T17:40:37Z-
dc.date.created2026-03-27-
dc.identifier.otherRUVspa
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/80156-
dc.description.abstractEl episodio aborda la educación inclusiva como un enfoque pedagógico que busca garantizar el acceso, la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes, sin importar sus condiciones sociales, culturales o cognitivas. Se explica que la inclusión no consiste en que el estudiante se adapte al sistema, sino en que el sistema educativo se transforme para responder a la diversidad.spa
dc.formatmp3spa
dc.language.isoesspa
dc.relationEscuela de Ciencias de la Educación - ECEDUspa
dc.titleDiálogos pedagógicos #49 - Educación Inclusivaspa
dc.typePodcastspa
dc.subject.keywordsNeuropedagogíaspa
dc.subject.keywordsParticipación Educativaspa
dc.subject.keywordsDerechos educativosspa
dc.subject.categoryDiversidadspa
dc.instructional.methodEjercicio que fomentan el desarrollo de competenciasspa
dc.audience.educationalevelPregradospa
dc.instructional.objectiveEl episodio aborda la educación inclusiva como un enfoque pedagógico que busca garantizar el acceso, la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes, sin importar sus condiciones sociales, culturales o cognitivas. Se explica que la inclusión no consiste en que el estudiante se adapte al sistema, sino en que el sistema educativo se transforme para responder a la diversidad.spa
dc.coverage.departmentBogotá D.Cspa
dc.publisher.programLicenciatura en Filosofíaspa
dc.type.softwareOtrosspa
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