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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80402| Title: | Diálogos pedagógicos #51 - Tercer Simposio Internacional |
| metadata.dc.creator: | Medina Pedraza, Edgar Crisanto |
| metadata.dc.identifier.other: | RUV |
| metadata.dc.instructional.objective: | El episodio se centra en el Tercer Simposio Internacional de Filosofía y Educación, presentándolo como un espacio académico donde se reúnen estudiantes, docentes e investigadores para reflexionar sobre la relación entre la educación y la filosofía. Durante el capitulo se destaca que este tipo de eventos permiten el intercambio de conocimientos, experiencias investigativas y perspectivas críticas, fortaleciendo la formación académica y el pensamiento reflexivo. Se explica que el simposio aborda problemáticas actuales del contexto social, educativo y global, promoviendo el análisis de temas como la crisis social y educativa, el papel de la filosofía en la formación y la necesidad de transformar la educación. |
| metadata.dc.date.created: | 2026-04-24 |
| metadata.dc.language.iso: | es |
| metadata.dc.subject.keywords: | Reflexión Investigación Educación |
| metadata.dc.relation: | Escuela de Ciencias de la Educación - ECEDU |
| metadata.dc.publisher.program: | Licenciatura en Filosofía |
| metadata.dc.type.software: | Otros |
| metadata.dc.format.*: | mp3 |
| metadata.dc.type: | Podcast |
| metadata.dc.instructional.method: | Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias |
| metadata.dc.audience.educationalevel: | Pregrado |
| Abstract: | El episodio se centra en el Tercer Simposio Internacional de Filosofía y Educación, presentándolo como un espacio académico donde se reúnen estudiantes, docentes e investigadores para reflexionar sobre la relación entre la educación y la filosofía. Durante el capitulo se destaca que este tipo de eventos permiten el intercambio de conocimientos, experiencias investigativas y perspectivas críticas, fortaleciendo la formación académica y el pensamiento reflexivo. Se explica que el simposio aborda problemáticas actuales del contexto social, educativo y global, promoviendo el análisis de temas como la crisis social y educativa, el papel de la filosofía en la formación y la necesidad de transformar la educación. |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80402 |
| metadata.dc.subject.category: | Pensamiento Crítico |
| metadata.dc.coverage.spatial: | Colombia |
| metadata.dc.coverage.department: | Bogotá D.C |
| Appears in Collections: | Diálogos Pedagógicos |
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