1. Repositorio Institucional UNAD
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dc.contributorValadés Sierra, Maria de los Dolores-
dc.contributorGomez, Angelica Maria-
dc.creatorSosa, Diana Carolina-
dc.date.accessioned2026-05-12T17:59:29Z-
dc.date.available2026-05-12T17:59:29Z-
dc.date.created2026-04-28-
dc.identifier.otherRUVspa
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/80891-
dc.description.abstractEl episodio trata sobre los niños y niñas con altas capacidades, explicando que algunos presentan un desarrollo más avanzado en habilidades como el aprendizaje, la creatividad o el pensamiento lógico. Por esta razón, necesitan procesos educativos que respondan a sus características y potencien sus talentos. Durante el capitulo se resalta que muchas veces estas capacidades pasan desapercibidas o son mal interpretadas, lo que puede afectar el desarrollo emocional y social de los niños. Por ello, se considera importante identificar sus necesidades desde edades tempranas y brindarles acompañamiento adecuado.spa
dc.formatmp3spa
dc.language.isoesspa
dc.relation.urihttps://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/red-infancias-162-infancias-con-altas-capacidades/spa
dc.titleRed Infancias #162 – Infancias con Altas Capacidadesspa
dc.typePodcastspa
dc.subject.keywordsInfanciaspa
dc.subject.keywordsCrecimientospa
dc.subject.keywordsHabilidadesspa
dc.audience.mediatorEstudiantespa
dc.rights.accessrightsacceso_abiertospa
dc.subject.categoryDesarrollo Integralspa
dc.terms.rightsholderLos_ítems_en_Contenidos_Académicos_están_protegidos_por_copyrightspa
dc.publisher.departmentLicenciatura en Educación Infantilspa
dc.audience.educationalevelPregradospa
dc.coverageBogotá D.Cspa
dc.instructional.objectiveEl episodio trata sobre los niños y niñas con altas capacidades, explicando que algunos presentan un desarrollo más avanzado en habilidades como el aprendizaje, la creatividad o el pensamiento lógico. Por esta razón, necesitan procesos educativos que respondan a sus características y potencien sus talentos. Durante el capitulo se resalta que muchas veces estas capacidades pasan desapercibidas o son mal interpretadas, lo que puede afectar el desarrollo emocional y social de los niños. Por ello, se considera importante identificar sus necesidades desde edades tempranas y brindarles acompañamiento adecuado.spa
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