Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81668
Title: Voces Diversas #18 – Eco-construcción una mirada desde los ODS
metadata.dc.creator: Sabogal Parra, Juan Sebastián
metadata.dc.identifier.other: RUV
metadata.dc.instructional.objective: En este episodio de Voces Diversas, se analiza el papel de la monitoría en la UNAD como una estrategia de acompañamiento académico que fortalece el aprendizaje y la permanencia estudiantil. La conversación resalta la importancia de los monitores en el apoyo a sus compañeros, la promoción del trabajo colaborativo y el desarrollo de competencias académicas y personales que contribuyen al éxito en la formación universitaria.
metadata.dc.date.created: 2024-08-30
metadata.dc.language.iso: es
metadata.dc.subject.keywords: Participación ciudadana
metadata.dc.relation: Vicerrectoría de Inclusión Social, Desarrollo Regional y Proyección Comunitaria - VIDER
metadata.dc.publisher.program: VIDER
metadata.dc.type.software: Otros
metadata.dc.format.*: mp3
metadata.dc.type: Podcast
metadata.dc.instructional.method: Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias
metadata.dc.audience.educationalevel: Pregrado
Abstract: En este episodio de Voces Diversas, se analiza el papel de la monitoría en la UNAD como una estrategia de acompañamiento académico que fortalece el aprendizaje y la permanencia estudiantil. La conversación resalta la importancia de los monitores en el apoyo a sus compañeros, la promoción del trabajo colaborativo y el desarrollo de competencias académicas y personales que contribuyen al éxito en la formación universitaria.
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81668
metadata.dc.subject.category: Ciudadanía
metadata.dc.coverage.spatial: Colombia
metadata.dc.coverage.department: Bogotá D.C
Appears in Collections:Voces Diversas

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
radial-mailing_sin--640x360.jpg73.46 kBJPEGView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.