Reciclar para crear: una experiencia pedagógica para fortalecer la conciencia ambiental en la educación primaria

Abstract

Resumen Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, orientado a reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Fundación de la Diócesis de Montelíbano, con la participación de 23 niños y niñas de 7 a 8 años de edad. El objetivo general fue fortalecer la conciencia ambiental mediante la implementación de una estrategia artística con materiales reciclables. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, mediante el método de investigación-acción con diseño pre-post, lo que permitió analizar los cambios en los conocimientos, actitudes y prácticas de los estudiantes frente al reciclaje. Como hallazgo principal, se evidenció que la implementación de actividades artísticas con materiales reciclables, especialmente la elaboración de un mural con tapas, favoreció la comprensión del reciclaje y promovió actitudes responsables frente al cuidado del medio ambiente.