Efectividad de un programa educativo para la promoción de estilos de vida saludables en el pueblo indígena Tamas Páez de La Gabriela, del corregimiento El Caguán, Neiva-Huila

Abstract

La promoción de estilos de vida saludables constituye un componente fundamental de la salud pública, en la medida en que favorece la prevención de enfermedades y el fortalecimiento del bienestar físico, emocional y social de las poblaciones. En el caso de las comunidades indígenas, este propósito exige un enfoque intercultural que reconozca la importancia del territorio, los saberes ancestrales, las prácticas tradicionales y las dinámicas comunitarias en la construcción del bienestar. En este contexto, el presente estudio tuvo como objetivo evaluar la efectividad de un programa educativo para la promoción de estilos de vida saludables en la comunidad indígena Tamas Páez de La Gabriela, corregimiento El Caguán, Neiva-Huila. La investigación se desarrolló desde un enfoque cuantitativo, mediante un diseño cuasi experimental longitudinal de un solo grupo, con mediciones repetidas en tres momentos: diagnóstico inicial (Dx), seguimiento 1 (S1) y seguimiento 2 (S2). Para la medición de la variable principal se utilizó el cuestionario FANTÁSTICO, instrumento que ha sido validado para evaluar estilos de vida en población adulta y que ha mostrado utilidad para la caracterización de hábitos relacionados con la salud (Ramírez-Vélez & Agredo, 2012). Los hallazgos permitieron identificar una evolución favorable en distintas dimensiones de los estilos de vida saludables de los participantes, especialmente en aspectos relacionados con la actividad física, la nutrición, el autocuidado y la regulación emocional. En este sentido, el estudio aportó evidencia contextualizada sobre la utilidad de las intervenciones educativas con enfoque intercultural en escenarios comunitarios, así como elementos relevantes para el fortalecimiento de futuras estrategias de promoción de la salud en población indígena.