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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/82497Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Bejarano Orozco, German Humberto | |
| dc.coverage.spatial | udr_-_Cúcuta | |
| dc.creator | Cárdenas Rivera, Yendry Tatiana | |
| dc.creator | Cáceres Varela, Yinibeth Melisa | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-24T13:52:52Z | |
| dc.date.available | 2026-06-24T13:52:52Z | |
| dc.date.created | 2026-06-23 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/82497 | |
| dc.description | No aplica | |
| dc.description.abstract | El uso inadecuado de antibióticos constituye una problemática de salud pública a nivel mundial debido a su relación directa con la resistencia bacteriana en contextos rurales esta situación se ve agravada por factores como el acceso limitado a servicios de salud, la automedicación y la escasa educación sanitaria. El presente estudio tuvo como objetivo analizar el nivel de riesgo asociado al uso inadecuado de antibióticos en padres de familia de niños entre 3 y 12 años de la Escuela Rancho Grande Vereda La Y municipio de El Zulia en Norte de Santander Colombia, la investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo con diseño descriptivo y análisis de intensidad de riesgo. Se aplicó una encuesta estructurada de 10 ítems a 30 participantes seleccionados por conveniencia evaluando conocimientos, percepciones y prácticas relacionadas con el uso de antibióticos. Se construyó un índice de riesgo acumulativo IRA basado en cinco prácticas inadecuadas, codificadas dicotómicamente, generando un puntaje entre 0 y 5. Los resultados evidencian una marcada acumulación de conductas de riesgo, el IRA promedio fue de 3.33 y el 60% de los participantes se ubicó en nivel de riesgo alto IRA ≥ 4, las prácticas más prevalentes fueron el uso de antibióticos sobrantes 70.0% y el almacenamiento doméstico de los mismos 60.0%, se concluye así que el fenómeno del uso inadecuado de antibióticos en esta comunidad es de carácter acumulativo influenciado por barreras de acceso a servicios de salud y por lo tanto requiere estrategias educativas diferenciadas para el contexto rural. | |
| dc.format | ||
| dc.title | Evaluación del uso de antibióticos en padres de familia de la Escuela Rancho Grande Vereda La Y municipio de El Zulia mediante un índice de riesgo acumulativo | |
| dc.type | Proyecto de investigación | |
| dc.subject.keywords | Antibióticos | |
| dc.subject.keywords | Automedicación | |
| dc.subject.keywords | Resistencia bacteriana | |
| dc.subject.keywords | Riesgo acumulativo | |
| dc.subject.keywords | Salud pública | |
| dc.subject.keywords | Contexto rural | |
| dc.description.abstractenglish | The inappropriate use of antibiotics constitutes a global public health problem due to its direct link with bacterial resistance. In rural contexts, this situation is exacerbated by factors such as limited access to healthcare services, self-medication, and inadequate health education. This study aimed to analyze the level of risk associated with the inappropriate use of antibiotics among parents of children aged 3 to 12 years at the Rancho Grande School in the La Y district of El Zulia municipality, Norte de Santander, Colombia. The research employed a quantitative approach with a descriptive design and risk intensity analysis. A structured 10-item survey was administered to 30 participants selected by convenience sampling, assessing their knowledge, perceptions, and practices related to antibiotic use. A cumulative ARI risk index was constructed based on five inappropriate practices, coded dichotomously, generating a score between 0 and 5. The results show a marked accumulation of risky behaviors; the average ARI score was 3.33, and 60% of participants were at a high risk level (ARI ≥ 4). The most prevalent practices were the use of leftover antibiotics (70.0%) and their storage at home (60.0%). It is concluded that the phenomenon of inappropriate antibiotic use in this community is cumulative, influenced by barriers to accessing health services, and therefore requires differentiated educational strategies for the rural context. | |
| dc.subject.category | Investigación | |
| Appears in Collections: | Tecnología en Regencia de Farmacia | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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