Now showing items 1461-1480 of 65028

    • Diseño e implementación de un proyecto de migración y unificación de dominios corporativos entre sedes internacionales de una compañía multinacional 

      Atehortua Arenas, Juan Pablo (2026-03-12)
      Este proyecto aborda el diseño e implementación de una estrategia de migración y unificación de dominios corporativos distribuidos en múltiples ubicaciones internacionales, específicamente en Colombia, Guatemala, El Salvador y Panamá. Actualmente, la organización opera dominios independientes de Active Directory en cada sede, lo que ha generado fragmentación administrativa, inconsistencias en la seguridad, incremento ...
    • Impacto de un aula híbrida en la enseñanza de la noción de cantidad en preescolar 

      Valdiri Plazas, Gloria Patricia (2026-03-09)
      Tablas, Tabla 1 Resumen Analítico Especializado (RAE) Tabla 2 Teorías del Aprendizaje en Educación Preescolar Tabla 3 Matriz de Vinculación de Objetivos, Técnicas, Instrumentos y Tipo de Datos Tabla 4 Resumen de Instrumentos Tabla 5 Síntesis del Sistema Categorial Tabla 6 Planeación general de actividades Tabla 7 Objetivos Noción de Número y Cantidad, Figúras, Figura 1 Mapa conceptual – Temas Marco Conceptual Figura ...
    • Rezago educativo en contextos rurales pos-covid-19: Un análisis de las competencias de matemáticas y lengua castellana en los grados de tercero a Quinto, Institución Educativa Villa Carmona, San Vicente del Caguán. 

      Parra Conde, Jaiver (2025-12-28)
      Anexo 1 Pruebas Diagnosticas Anexo 2 Formatos De Entrevistas Anexo 2.2. Entrevista A Docentes Anexo 2.3 Entrevista A Directivos Docentes Anexo 2.4 Entrevista a Estudiantes
    • Analítica del aprendizaje en línea 

      Martínez, Helen Rocio (Programa en proceso, 2026-03-11)
      Este recurso aborda el uso de la analítica de aprendizaje, la retroalimentación mediada por tecnología y los portafolios digitales como herramientas clave para interpretar el desempeño estudiantil y mejorar la toma de decisiones pedagógicas en contextos virtuales.
    • Recursos digitales y competencias genéricas 

      Martínez, Helen Rocío (Programa en proceso, 2026-03-10)
      OVA para orientar el diseño de recursos digitales enfocados en competencias genéricas y resultados de aprendizaje.
    • DUA, Accesibilidad y calidad en la UNAD 

      Martínez, Helen Rocío (Programa en proceso, 2026-03-09)
      Este Objeto Virtual de Información orienta en la incorporación de criterios de accesibilidad, inclusión y calidad en el diseño de recursos educativos digitales. Aborda los fundamentos del DUA y las pautas WCAG 2.1, el uso estratégico de las herramientas digitales institucionales de la UNAD y la aplicación de criterios pedagógicos y académicos para la evaluación de OVA y RED.
    • Diseño de Rutas y Estrategias 

      Martínez, Helen Rocío (Programa en proceso, 2026-03-10)
      Este bloque formativo guía al docente en la transición de la teoría a la práctica pedagógica, partiendo de la selección de metodologías activas para consolidar una estrategia global coherente con los resultados de aprendizaje. A través de este proceso, se diseña una trayectoria formativa clara y secuenciada que organiza actividades, recursos y evaluaciones en una ruta de aprendizaje significativa.
    • Integración TIC y Docencia Virtual 

      Martínez, Helen Rocío (Programa en proceso, 2026-03-13)
      Esta unidad promueve el uso intencional de herramientas tecnológicas y recursos educativos digitales como dinamizadores de la formación integral. A través de la implementación de buenas prácticas docentes y el aprovechamiento de escenarios virtuales, se busca fortalecer la interacción y el acompañamiento pedagógico, asegurando que la tecnología sea un aliado estratégico
    • Gestión Estratégica de la Ciencia, Tecnología e Innovación 

      Vásquez Bravo, Diana Marcela (Programa en proceso, 2026-03-12)
      Proporcionar a los estudiantes de doctorado una comprensión sólida de los principios, sistemas y metodologías clave utilizados en la gestión de la ciencia, tecnología e innovación, preparándolos para liderar proyectos de investigación que involucren distintas disciplinas, el establecimiento de colaboraciones con entidades del sector público y el sector privado, y la promoción del desarrollo y la implementación de ...
    • Claves para el éxito en las publicaciones indexadas: Un recurso esencial para investigadores 

      Rivero Gutierrez, Elder (Programa en proceso, 2026-03-12)
      Este Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) está diseñado para guiar a los estudiantes en el proceso de publicación en revistas indexadas de alto impacto. A través de contenidos teóricos y prácticos, el OVA les enseña a identificar la revista adecuada para sus investigaciones, aumentando así sus probabilidades de aceptación y visibilidad. También abarca temas fundamentales de las publicaciones científicas, como la revisión ...
    • Agrupamos o desagrupamos 

      Castaño Gutiérrez, Carolina (Ciencias Básicas, 2026-03-12)
      Este recurso, está diseñado de forma interactiva para fortalecer la comprensión de conceptos claves en la teoría de conjuntos. Promoviendo un aprendizaje autónomo, integrando ejes temáticos, actividades de reconocimiento de saberes previos, aplicaciones en la vida cotidiana y una evaluación formativa, para comprender la importancia de los conjuntos en el desarrollo del pensamiento matemático.
    • Perfil de un estudiante Unadista 

      Bautista Acosta, Luisa Fernanda (Acogida e Integración Unadista, 2026-03-11)
      Este es un recurso que aborda las habilidades blandas orientadas a situaciones qye enfrentan los estudiantes con herramientas para desarrollar la comunicación asertiva, el autoconocimiento, la autorregulación, la disciplina, la empatía y la resolución de conflictos para la adaptación al modelo heutagógico de la UNAD.
    • Cursos Autodirigidos y Autonomía 

      Bautista Acosta, Luisa Fernanda (Acogida e Integración Unadista, 2026-03-11)
      Este es un recurso que aborda el aprendizaje autodirigido y la autonomía en el aprendizaje brindando al estudiante orientación en relación a las herramientas requeridas, ajustando también las expectativas para que pueda obtener un mayor aprendizaje en estos cursos autodirigidos.
    • Universidad con propósito 

      Niño Becerra, Yuri Marcela (Acogida e Integración Unadista, 2026-03-11)
      Permite fortalecer la autonomía y las habilidades de autorregulación de los estudiantes, permitiéndoles enfrentar con confianza los retos académicos mediante el aprovechamiento estratégico de herramientas digitales y el acompañamiento recibido durante el proceso formativo.
    • Metodología de la Investigación Aplicada: Métodos científicos en la Investigación 

      Cruz, Javier Medina (Programa en proceso, 2026-03-03)
      El Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) está diseñado como una herramienta integral, para desarrollar una comprensión sólida de los métodos científicos aplicados a la investigación. El propósito principal de este recurso es proporcionar a los estudiantes las habilidades y conocimientos necesarios para diseñar, implementar y evaluar investigaciones rigurosas y significativas en el ámbito de las TI. Para esto, se aborda ...
    • Universidad con propósito 

      Niño Becerra, Yuri Marcela (Acogida e Integración Unadista, 2026-03-11)
      Permite fortalecer la autonomía y las habilidades de autorregulación de los estudiantes, permitiéndoles enfrentar con confianza los retos académicos mediante el aprovechamiento estratégico de herramientas digitales y el acompañamiento recibido durante el proceso formativo.
    • El Arte de Diseñar tu Futuro Académico 

      Niño Becerra, Yuri Marcela (Acogida e Integración Unadista, 2026-03-11)
      Este recurso educativo interactivo busca fortalecer la competencia de planificación académica en estudiantes de modalidad a distancia y virtual, brindándoles estrategias prácticas para organizar su tiempo, priorizar actividades y establecer metas claras.
    • El Arte de Diseñar tu Futuro Académico 

      Niño Becerra, Yuri Marcela (Acogida e Integración Unadista, 2026-03-11)
      Este recurso educativo interactivo busca fortalecer la competencia de planificación académica en estudiantes de modalidad a distancia y virtual, brindándoles estrategias prácticas para organizar su tiempo, priorizar actividades y establecer metas claras.
    • ENERGÍAS RENOVABLES COMO ESTRATEGIA PARA EL LOGRO DE LA EFICIENCIA ENERGÉTICA EN LAS EMPRESAS COLOMBIANAS 

      Reyes Redondo, Nestor Carlos (2025-09-15)
      Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), alrededor del 99% de las personas en la Tierra respiran una calidad de aire que no cumple con los límites adecuados, poniendo así en peligro su salud. Además, más de 13 millones de personas en todo el mundo mueren cada año por causas ambientales evitables, como la contaminación del aire. Esto quiere decir, que el futuro de la humanidad, y actualmente de cualquier industria ...
    • Competencias genéricas en acción 

      Martínez, Helen Rocío (Programa en proceso, 2026-03-10)
      introduce los fundamentos conceptuales y normativos necesarios para integrar las competencias genéricas —Lectura Crítica, Comunicación Escrita, Razonamiento Cuantitativo, Competencias Ciudadanas e Inglés— en el diseño microcurricular.