Repositorio Institucional UNAD: Recent submissions
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@Medellín: Ciudadela Universitaria Digital, una apuesta de ciudad
(UNAD, 2018-11-18)@Medellín, la Ciudadela Universitaria Digital del Municipio es una estrategia integral de educación que fomenta cobertura y calidad en programas de educación superior, formación para la vida y educación continua mediados por las tecnologías de la información y la comunicación, para disminuir la brecha digital y generar oportunidades de participación y desarrollo social.En este contexto @Medellín, como la Ciudadela ... -
“Los momentos de aprendizaje”, una metodología que favorece el aprendizaje por competencias
(UNAD, 2018-11-18)El “momento de aprendizaje” es una metodología que revolucionará la concepción de la construcción y estructuración de los materiales educativos, ya que puede implementarse en la producción de cualquier curso mediado por tecnología (e-learning o blended), y puede combinarse con diversas estrategias pedagógicas que le permitan al estudiante un aprendizaje más efectivo en los entornos virtuales. La estrategia corresponde ... -
La masacre de El Salado: una experiencia investigativa desde un ambiente virtual de aprendizaje del programa de Filosofía de la UNAD
(UNAD, 2018-11-18)La siguiente experiencia significativa, desarrollada desde el Observatorio Filosófico Virtual, busca presentar de manera sistemática, clara y reflexiva los resultados de una indagación que se ha realizado desde el año 2016 –2017, en el curso de filosofía ética del programa de Filosofía de la UNAD. Indagación que consistió en analizar, identificar y comprender los hechos e impactos sucedidos en la masacre de El Salado ... -
Estrategia de Fortalecimiento para la Educación Inclusiva en las Licenciaturas a Distancia
(UNAD, 2018-11-18)Esta ponencia describe la experiencia desarrollada a partir del proyecto de investigación en curso: ¿Cómo vamos en educación inclusiva? Los procesos de atención en y para la diversidad en las Instituciones en donde se realiza el curso de Práctica Pedagógica I de las licenciaturas de educación en modalidad a distancia nacional de la Corporación Universitaria Iberoamericana, sede Cota; Proyecto perteneciente a la línea ... -
Escenario de investigación acción, cogestión y transmisión del conocimiento: estrategia orientación vocacional
(UNAD, 2018-11-18)Este artículo hace parte del proyecto “Estrategia psicosocial: fortalecimiento del propósito de vida y crecimiento personal y desarrollo desde la orientación vocacional en adolescentes y jóvenes escolarizados para la prevención de problemáticas juveniles en busca del bienestar psicológico”, que parte de un proyecto macro: “Programa de intervención ante necesidades psicosociales en las problemáticas juveniles deadolescentes ... -
Simulador Café Leyenda: aprendizaje de las matemáticas en la Escuela de Administración
(UNAD, 2018-11-18)El objetivo de la presente ponencia es socializar los resultados de la aplicación del simulador Café Leyenda para el aprendizaje de las matemáticas en el contexto de las 1° Olimpiadas Matemáticas realizadas en una escuela de administración. Fundamentado en los presupuestos teóricos y epistemológicos de la ludificación (gamification) y comprendiendo la necesidad de que la enseñanza de las matemáticas en las escuelas de ... -
La Programación Neurolingüística como recurso didáctico en el aula virtual
(UNAD, 2018-11-18)El estudio fue realizado por el observatorio de liderazgo y marca personal del programa de administración de empresas de la Universidad de Cundinamarca, extensión de Facatativá. La población correspondió a 160 estudiantes de los programas de contaduría y administración de empresas en el marco de los cursos de neuromarketing y de habilidades gerenciales; el estudio incorporó contenidos digitales basados en PNL y compartidos ... -
Equidad de género. Reto de la educación superior a distancia en la sociedad global
(UNAD, 2018-11-18)Esta ponencia comparte avances de investigación en el contexto de la educación superior a distancia latinoamericana, desde el enfoque de equidad de género, derechos humanos y responsabilidad social para analizar las formas como desde la educación formal se construyen culturalmente roles e identidades de género. El trabajo se origina a partir de los resultados de la publicación Educación a distancia y universidad ... -
Las buenas prácticas de evaluación en la Universidad a Distancia
(UNAD, 2018-11-18)En la sociedad del conocimiento, la oportunidad que tiene una institución de educación superior a distancia de participar con calidad en la formación y actualización del talento humano es inconmensurable sobre todo por la facilidad que se tiene de traspasar fronteras. La evaluación como cultura, abarcaría al menos lo institucional, la docencia y el rendimiento académico por ser los factores más importantes sin desconocer ... -
Las TIC en educación médica y las condiciones necesarias para su adaptación en Colombia
(UNAD, 2018-11-18)Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han significado una evolución reveladora en la educación y la práctica de las ciencias de la salud en las últimas décadas. La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biomédicas no se pueden concebir hoy sin las innovaciones que le han significado el surgimiento y evolución de las tecnologías informáticas, tanto así que, en las escuelas médicas en todoel mundo, ... -
Comunidad virtual de aprendizaje y motivación académica en estudiantes de posgrados
(UNAD, 2018-11-18)En esta ponencia, se presentan los resultados de la primera fase de una investigación educativa que se inició en enero de 2017 y finalizó en noviembre de 2017 en Bogotá, Colombia. La muestra seleccionada fue de 120 estudiantes de posgrados modalidad virtual a distancia. El objetivo del estudio fue analizar el efecto de una comunidad virtual de aprendizaje CVA sobre la motivación académica en los estudiantes.Se utilizó ... -
Estrategia de articulación desde la educación básica y media a terciaria para el arraigo regional departamento Tolima
(UNAD, 2018-11-18)La estrategia de articulación desde la educación básica y media a la educación terciaria para el arraigo regional en el departamento de Tolima está inmersa en los planes de desarrollo del departamento, planteados para el mejoramiento de la calidad de vida de los tolimenses, y suscitan una serie de acciones a impactar en los diferentes sectores, entre ellos el sector educativo que, mediante el convenio 0983 del12 de ... -
Competitive Homo Las cinco P de la competitividad académica
(UNAD, 2018-11-18)El deseo y la necesidad de aprender, motivados por la aspiración de saber, conocer más sobre el mundo quenos rodea y prepararnos para afrontar el destino, hicieron que en los seres humanos naciera un muy fuerte sentido de autoaprendizaje.En la historia de la humanidad, no ha existido siempre acceso a la educación; de hecho, este fue un derecho privilegiado de muy pocos hasta no hace muchos años, lo cual abría una brecha ... -
El discurso sobre discapacidad de los docentes en la educación a distancia
(UNAD, 2018-11-18)Esta ponencia de reflexión se deriva de la investigación en curso El discurso pedagógico sobre discapacidad de los docentes de las licenciaturas de la Corporación Universitaria Iberoamericana, por sede Cota, que nace de las inquietudes y el trabajado desarrollado en el semillero Arte y Discapacidad durante el segundo semestre de 2016. La investigación en curso pretende identificar cuáles son los discursos de discapacidad ... -
Educación a distancia dentro de cien años, en el nuevo orden mundial
(UNAD, 2018-11-18)En 100 años, la Tierra no será redonda, sino virtual, dependiendo del punto de vista que la educación y la información adquiridas permitan el desarrollo del conocimiento para mantenerlo en el espacio ambiental llamado virtualidad, como consecuencia de los grandes avances logrados en ciencia, tecnología, innovación y humanidad; de esta manera, la educación a distancia llegará a su máxima evolución, logrando la satisfacción ... -
Estrategias para el fortalecimiento del aprendizaje de procesos investigativos en la semipresencialidad
(UNAD, 2018-11-18)El presente artículo busca dar a conocer los beneficios de la implementación de un modelo didáctico basado en la pedagogía de la comprensión, que proporcionó elementos motivacionales y actitudinales a los estudiantes de la modalidad semipresencial de licenciaturas de la Universidad Católica de Oriente, los cuales están abocados a diseñar y desarrollar ejercicios investigativos, en el desarrollo de su carrera profesional; ... -
Análisis de la oferta no presencial de programas académicos de salud en Colombia
(UNAD, 2018-11-18)Objetivo. Conocer la situación de la oferta de programas académicos del área de la salud en la metodología virtual o a distancia y explorar los posibles factores que la limitan. Métodos. Estudio descriptivo exploratorio mediante análisis de la base de datos del SNIES y revisión bibliográfica en la plataforma EBSCO Host de la UNAD.Resultados. Los programas no presenciales representan solo el 9 % de todos los programas ... -
Rendimiento académico, Estilos de aprendizaje (CHAEA) y agotamiento académico en estudiantes a distancia, Universidad Estatal a Distancia (UNED), Costa Rica
(UNAD, 2018-11-18)El rendimiento académico de los estudiantes universitarios a distancia se ha estudiado poco, la mayoría de las veces con indicadores de aprobación de las asignaturas. A pesar de que es una modalidad de enseñanza relativamente nueva, las investigaciones realizadas no permiten valorar de manera integral ni en forma multivariante los factores que explican el rendimiento académico en esta población de universitarios. En ... -
Impacto subject "perpectivas pedagógicas educación online"
(UNAD, 2018-11-18)El subject sobre las perspectivas pedagógicas de la educación online permite adquirir conocimiento en aspectos y áreas profesionales que no se profundizan en detalle a lo largo del Máster of Arts in Education Specialization in Online Education, de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), Florida, Estados Unidos; también brinda la oportunidad de hacerlo desde la convergencia de las nuevas tecnologías de ... -
La investigación formativa en educación a distancia: una ventana para micro y macro realidades en contexto
(UNAD, 2018-11-18)Uno de los elementos de mayor complejidad en la educación a distancia es el diseño pedagógico y didáctico de los cursos en línea, pues estos deben asegurar variabilidad, innovación y calidad al mismo tiempo, además de disminuir la práctica del plagio. Un curso introductorio a la investigación debe proporcionar, además de la revisión documental propia del curso, un acercamiento real a los elementos trabajados; por esto, ...
