Repositorio Institucional UNAD: Envíos recientes
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Sistema multistreaming de eventos en línea – simulel, como aporte a la prospectiva de la UNAD hacia 2050
(UNAD, 2022-04-02)Dentro de las exigencias de la evolución de la UNAD 4.0, los líderes deben sentirse libres para innovar y proponer en el marco de la flexibilidad (Leal, 2021). Con ocasión del confinamiento y restricción a la movilidad que trajo consigo la pandemia del COVID-19, se hace necesario pensar en una solución rápida y eficiente que permita dar continuidad a los eventos institucionales masivos, que normalmente se llevan a cabo ... -
App jawa para el registro de prácticas artísticas y de apropiación estética en espacios públicos y privados
(UNAD, 2022-03-29)El proyecto Jawa app parte del estudio y problematización de la noción de Arte público en Colombia. A partir de esa noción se desarrollaron acercamientos teóricos y de estudios de la práctica para llegar a acuerdos y delimitaciones acerca del enfoque de la investigación. Posteriormente, se planteó el diseño de una aplicación para dispositivos móviles que sirviera de soporte y base para el registro de prácticas ... -
Investigación sobre ciclismo urbano : como estrategia de promoción de movilidad activa y sostenible en Fusagasugá
(UNAD, 2022-03-29)El programa Gestión Deportiva de la UNAD ha venido consolidan- do una propuesta investigativa que asume la promoción del ciclismo como estrategia de movilidad activa y sostenible. Durante cerca de dos años se ha propiciado un diálogo participativo con entes guber- namentales, corporaciones medioambientales y la ciudadanía en el municipio de Fusagasugá y la región del sumapaz con miras a de- sarrollar los insumos ... -
Observatorio Intersistémico regional en prospectiva de la calidad educativa en el 2050
(UNAD, 2022-04-01)El Observatorio Intersistémico Regional es uno de los dispositivos de innovación social con los que cuenta la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, para la gestión de la acción del conocimiento con las comunidades. Se soporta metodológicamente en los principios de la IAP y orienta su acción desde el enfoque territorial, desde allí, se estructura en cinco componentes de acción de donde se despliegan una serie ... -
Laboratorio de primeros auxilios: Una experiencia pedagógica virtual
(UNAD, 2022-03-30)En esta ponencia se presenta la experiencia del laboratorio del curso de primeros auxilios con los estudiantes del programa de tecnología en regencia de farmacia, la cual nace como medida para dar cumplimiento a la normatividad por la emergencia sanitaria, de esta manera el programa asume el reto de llevar a cabo las sesiones bajo la estrategia de Desarrollo del componente práctico con ayudas mediáticas tecnológicas ... -
Aprender a aprender en la educación virtual: Aportes desde el continuum formativo del Programa Formación de Formadores PFF
(UNAD, 2022-03-30)Los cambios constantes, propios de la sociedad del conocimiento, re[1]quieren trascender a paradigmas de aprendizajes que reconozcan que estos están vinculados a variaciones de tiempo y espacio y que aprender es una condición que permanece a lo largo de la vida, por lo tanto, se requiere que los docentes se cualifiquen de manera constante para que aprendan a aprender y que su rol como e-mediadores lo desempeñen con el ... -
Formación de un semillero de investigación para postgrados desde las prácticas académicas inter programas
(UNAD, 2022-03-29)Desde el año 2020 se viene desarrollando una estrategia para el acompañamiento a comunidades y grupos de humanos desde los es- cenarios de la salud mental comunitaria a partir de las experiencias acumuladas de los programas de psicología y maestría en psicología comunitaria, en estos, se ha conformado un staff que permite el desarrollo de 5 estrategias de intervención que redundarán en la cons- trucción de un ... -
Diseño del curso arquitectura empresarial: experiencia exitosa de cualificación docente en gestor de curso AVA
(UNAD, 2022-03-30)En el ámbito educativo muchos son los mecanismos que se utilizan para favorecer el aprendizaje en los estudiantes, uno de ellos es la in[1]corporación de ambientes virtuales de aprendizaje operacionalizados a través de un aula virtual, los cuales tienen como finalidad favorecer los procesos de enseñanza – aprendizaje y la autoformación en los educandos desde el aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo. La ... -
El seminario de transformación digital educativa como una estrategia de innovación de las practicas docentes
(UNAD, 2022-03-30)La presente ponencia tiene como propósito, compartir con la comunidad académica la experiencia del seminario especializado en innovación pedagógica y transformación digital, como estrategia para in[1]novar las prácticas docentes a partir de la integración del aprendizaje basado en proyectos, el seminario investigativo, metodologías para la transformación y el prototipado digital. Se ilustra el proceso de aprendizaje ... -
Programa formación de formadores PFF : Una apuesta de innovación para la cualificación docente
(UNAD, 2022-03-30)La Universidad Nacional Abierta y a Distancia en el marco de su política de cualificación docente, establece la importancia de la actualización permanente del cuerpo académico. En ese sentido la Escuela de Ciencias de la Educación responde a esta política mediante el Continuum formativo que inicia con el Programa Formación de Forma[1]dores (PFF) y de manera específica con el diseño y oferta de la Red de diplomaturas ... -
Implementación de un sistema información hospitalaria en el desarrollo de las prácticas profesionales de administración en salud
(UNAD, 2022-03-30)Los efectos causados por la pandemia por COVID-19, generaron un escenario de incertidumbre y causaron la suspensión de los procesos de formación académica que se desarrollan en escenarios donde es imprescindible la presencia del estudiante dado que su interacción con el entorno y realidad de estos favorecen el desarrollo de compe- tencias que nutren su perfil de egreso. Metodología: Se realizó una revisión de estrategias ... -
Propuesta de análisis inverso de consistencia del currículo orientado por resultados de aprendizaje
(UNAD, 2022-03-30)Desde aproximadamente dos décadas el universo globalizado e interconectado de la educación superior asiste a un cambio de paradigma en la misma senda de los procesos productivos, definido, en buena medida, por la denominada cuarta revolución industrial. En este escenario de cambio se ha planteado el reto en la educación superior de ir más allá de la formación de competencias y trascender a la garantía de los aprendizajes ... -
Persistencia, expectativas de éxito y desempeño académico
(UNAD, 2022-03-30)La presente ponencia sostiene que el desempeño académico está más relacionado con la persistencia en la tarea que con la expectativa de éxito como índice de motivación. Para ello se analizaron las actividades realizadas en 114 cursos cuando el puntaje de las dos primeras actividades era mayor o inferior al 22% del total de puntos del curso (500) y se eligieron estudiantes con desempeño académico bajo y aceptable. Se ... -
Uso del laboratorio virtual remoto de WPA@E-lab UNAD como recurso educativo para la experimentación en el componente práctico virtual del curso de física general
(UNAD, 2022-03-30)El trabajo experimental en la enseñanza de la Física es una actividad que tiene un impacto en los resultados de aprendizaje de los estudiantes al promover la adquisición de conocimientos en espacios prácticos, donde se establece una relación dialéctica entre la teoría y la práctica. La formación en experimentación se realiza tradicional[1]mente en laboratorios presenciales, pero debido a la pandemia por el covid-19 que ... -
La riqueza de los encuentros sincrónicos en la educación a distancia
(UNAD, 2022-03-30)Esta ponencia pretende mostrar los beneficios que trae consigo el desarrollo de los encuentros sincrónicos en la educación a distancia, indicando en primer lugar las tasas de deserción en Colombia y en comparación con otros países de América del norte, del sur y del continente europeo. Por lo cual se enuncian sus causas, y se enfatiza en los problemas en la retención y permanencia, hacia la búsqueda de alternativas ... -
La red climática comunitaria, una estrategia para la transferencia tecnológica e interacción con jóvenes campesinos de Boyacá
(UNAD, 2022-03-29)La Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD apoya el desarrollo integral de pequeños de productores agrícolas campesinos de Boyacá mediante procesos de acompañamiento, investigación y transferencia de tecnología. Desde el año 2015 se desarrolla un trabajo de investigación participativa con comunidades rurales de la microcuenca del rio Cormechoque, en la cual se diseñan estrategias para incrementar la ... -
Sistema de servicio social Unadista SISSU : Liderazgo transformador social y solidario
(UNAD, 2022-03-30)El sistema de servicio social Unadista SISSU es una estrategia de proyección social, que promueve el ejercicio de la solidaridad para la dinamización comunitaria y la transformación social, mediante el desarrollo del liderazgo transformador ejercido por los estudiantes de la UNAD a partir de la realización de acciones solidarias a luz de necesidades, problemáticas y proyectos que se presentan en su contexto local. El ... -
BP en el marco de las pedagogías activas propende por la educación autónoma
(UNAD, 2022-03-30)El objetivo general de este trabajo es diseñar crear una propuesta de intervención didáctica para el desarrollo de la inteligencia emocional en la cátedra de la paz a través del método Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), para que los estudiantes sean capaces de forma autónoma de reconocer que ellos y sus amigos tienen derechos, que deben ser defendidos en el ejercicio del respeto, la autorregulación y sobre todo en ... -
Investigación con sentido social, saliendo de las aulas de la academia
(UNAD, 2022-03-29)La investigación per se responde a problemas, necesidades y va- cíos de conocimiento de diferentes disciplinas, en este contexto los territorios colombianos brindan multitud de preguntas posibles deresponder desde el método científico. En los últimos años el grupo de Investigación CAZAO de la ECAPMA ha venido desarrollando un proceso de construcción colectiva de propuestas de investigación, en la que sus ... -
Los niños son los mejores investigadores, una estrategia de la unad para formar generación proactiva
(UNAD, 2022-03-29)Los niños son investigadores innatos, porque en su ambición por co- nocer su realidad, curiosean con detenimiento, hacen pruebas y sacan sus conclusiones. IMANAY es un semillero de investigación para niños, creado con el objetivo de incentivar la observación y el conocimiento del entorno ambiental, inculcar el respeto por la naturaleza y poner en contexto las diferentes problemáticas ambientales que se generan ...
