En el programa se abordó el tema de la formación ética en una institución de mediación virtual como la UNAD. En este sentido, se habló sobre la importancia de la formación ética, su objetivo en la enseñanza universitaria y la pertinencia de la formación ética en un contexto sociopolítico de alta conflictividad como el colombiano. Es por ello que para hablar de este tema, se invitó a los directores de los distintos curso ...

En esta emisión se continuó con el primer programa de radio denominado ¿Sabes qué es la ética? Por lo cual, se centró en determinar la importancia de la educación ética, si es posible aprender ética a través del ciberespacio y el sentido de la educación ética que se desea impartir en los diferentes programas de la UNAD desde las humanidades. Sobre el interrogante ¿para qué la educación en ética?, los entrevistados ...

En el programa titulado "Hacia una reconceptualización de la ciudadanía en la era digital", se profundizó sobre la concepción de ciudadanía en perspectiva de análisis, con relación a los nuevos escenarios de acción que se propician con el auge de las redes sociales, a partir de los cuales, se evidencian posibles modos de ejercer una participación de acuerdo con la dimensión de ciudadanía digital.

El objetivo del programa es demostrar que los DDHH no se remiten sólo a normas, sino que también son un modelo ético que orienta la relación entre las personas, al fundamentarse en valores como la igualdad, la justicia y la verdad.

En este programa se abordó el tema de la desigualdad de género, raza y etnía como reto de la ética en el siglo XXI. Para lo cual, se explicó cuáles son los retos de la ética en el siglo XXI. Así mismo, se describió la diferencia existente entre la desigualdad de género, raza y etnia. De manera complementaria, se mencionó por qué la desigualdad de género, raza y etnia significa un reto para el componente ético. Bajo ...

En este programa, el profesor Javier Salinas nos llevó a comprender y reflexionar sobre la problemática de la corrupción que se presenta en el contexto colombiano desde la propuesta ética y contemporánea de Ernst Tugendhat.

En esta nueva edición de Éticamente, se habló sobre “la ética en tiempo de crisis”, dada la necesidad de encontrar la mejor manera de evitar los antivalores, que tanto dañan a un semejante, como pueden ser; la agresión, la violencia, el egoísmo y la irracionalidad, que se observan al presentarse situaciones que pueden colocar en peligro una realidad o contexto.

En esta oportunidad en éticamente se habló sobre la constitución política de 1991, por ser el mayor referente ético y normativo de Colombia. Para ello se abordaron, sus antecedentes, características y objetivos.

En el programa, el profesor Luis Fernando Amaya, habló sobre Los mecanismos de participación ciudadana en Colombia. Para ello, describió e interpretó lo que ha ocurrido en materia de participación ciudadana desde la promulgación de la Constitución política de Colombia de 1991.

El programa sobre las generaciones de derecho se realizó con el fin de fortalecer conocimientos sobre los derechos humanos. Siendo la continuación del programa titulado “la ética como fundamento de los derechos humanos”. En este sentido, se indagó sobre las generaciones de derechos y su fundamentación, su alcance y límite jurídico y la actual situación de los derechos humanos en el mundo.