Aplicar estrategias psicosociales lúdicas y potenciar la influencia de la estructura familiar para evitar que los alumnos del grado 4° de primaria de la Institución educativa Caracas del barrio Boston de Medellín,  sigan presentando comportamientos agresivos.

Narvaez Torres, Fabiola; Duque Gonzales, Ana Lucia; Ospina, Catalina; Lozano Lopez, Dorila

dc.contributor.advisor	Duque Alzate, Piedad Oliva
dc.coverage.spatial	cead_-_medellín	spa
dc.creator	Narvaez Torres, Fabiola
dc.creator	Duque Gonzales, Ana Lucia
dc.creator	Ospina, Catalina
dc.creator	Lozano Lopez, Dorila
dc.date.accessioned	2015-05-14T16:40:38Z
dc.date.available	2015-05-14T16:40:38Z
dc.date.created	2015
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3452
dc.description	Tablas	spa
dc.description.abstract	El proyecto se basó en buscar estrategias para contrarrestar el comportamiento agresivo de los alumnos del grado 4° de primaria de la Institución Educativa Caracas de Medellín, tomando como base la familia en donde se trabajó en conjunto con la institución Educativa implementando muchas y diferentes actividades para mejorar el acompañamiento familiar a estos niños y así lograr un cambio en sus comportamientos, fueron muy positivos los logros alcanzados y el nivel académico de estos niños mejoró excelentemente en conjunto con sus conductas. Los padres también tuvieron grandes y positivos cambios en la forma de guiar a sus hijos, con buenas pautas de relacionales.	spa
dc.format	pdf	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD	spa
dc.source	instname:Universidad Nacional Abierta y a Distancia	spa
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia	spa
dc.title	Aplicar estrategias psicosociales lúdicas y potenciar la influencia de la estructura familiar para evitar que los alumnos del grado 4° de primaria de la Institución educativa Caracas del barrio Boston de Medellín, sigan presentando comportamientos agresivos.	spa
dc.type	Diplomado de profundización para grado	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.subject.keywords	Adolescencia	spa
dc.description.abstractenglish	The project was based on finding strategies to counter aggressive behavior graders 4th Primary of School Caracas Medellin based family where he worked with the school implemented many different activities improve family support these children and achieve a change in their behavior, were very positive achievements and the academic level of these children improved excellently together with their behavior. Parents also had great and positive changes in how to guide their children, with good relational guidelines.	spa
dc.subject.category	Psicología	spa
dc.subject.category	Violencia escolar	spa
dc.subject.category	Educación	spa
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	spa
dc.type.spa	Trabajo de grado	spa
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa