Problemas de aprendizaje

Guerrero Bonilla, Mary Luz

dc.coverage.spatial	Colombia	spa
dc.creator	Guerrero Bonilla, Mary Luz
dc.date.accessioned	2018-12-01T19:11:05Z
dc.date.available	2018-12-01T19:11:05Z
dc.date.created	2018-10-16
dc.identifier.other	Red Infancias – No. 44	spa
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/22404
dc.description	http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/red-infancias/5820-problemas-de-aprendizaje
dc.description.abstract	En este capítulo del programa red infancias se expuso gracias a la intervención ofrecida por la invitada al programa, las diferentes dificultades que pueden presentarse en el desarrollo de aprendizaje en la infancia, teniendo en cuenta la distinción entre un problema (son dificultades menores) a un trastorno de aprendizaje infantil (puede definirse como una alteración de tipo neurobiológico, el cual ofrece una dificultad persistente), por lo cual es importante que el docente ejerza un rol en donde tenga una gran capacidad de observación para identificar estos comportamientos.	spa
dc.format	web	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.relation	Escuela de Ciencias de la Educación - ECEDU	spa
dc.relation.uri	https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/red-infancias-44-problemas-de-aprendizaje/
dc.title	Problemas de aprendizaje	spa
dc.type	audio	spa
dc.subject.keywords	Trastornos de aprendizaje	spa
dc.subject.keywords	Alteraciones de tipo neurobiológico	spa
dc.subject.keywords	Lectoescritura	spa
dc.subject.category	Pedagogía Infantil	spa
dc.terms.rightsholder	Los_ítems_en_Contenidos_Académicos_están_protegidos_por_copyright	spa
dc.audience.educationalevel	pregrado	spa
dc.instructional.objective	Exponer las diferentes características de las problemáticas que se pueden presentar en el desarrollo y maduración en la infancia de acuerdo a la manera de obtención y evolución en el aprendizaje.	spa
dc.coverage.department	Bogotá	spa
dc.audience.educationalevelccf	AIU-Cátedra Unadista	spa
dc.publisher.program	Podcast	spa