El texto recupera los distintos momentos que marcaron la actual forma de encarar la formación en este campo, signado por la inconformidad, la voluntad de conocimiento y la constante transformación. En definitiva, la identidad de la que habla involucra preguntas más que certidumbres, diversidad más que permanencia. Por último, plantea los derechos y responsabilidades relativos a un quehacer en permanente construcción.