Buscar
Mostrando ítems 1-3 de 3
Sistematización de experiencias
(2020-07-27)
La sistematización de experiencias se constituye como una nueva forma de construcción de conocimiento mediante la experiencia, teoría, reflexión crítica de la realidad social, cultural y acción pedagógica cotidiana de las infancias fortaleciendo el quehacer docente transformador.
Evaluación proceso de la práctica pedagógica
(2020-12-17)
Descripción de la evaluación como un proceso reflexivo de mejora que favorece el diálogo, comprensión, y aprendizaje.
El performance en primera infancia
(2021-10-02)
El siguiente recurso educativo presenta describe algunos conceptos relacionados con el performance en la primera infancia y las experiencias mediadas por el arte en acción (performance) que posibilitan recrear nuevos mundos desde la imaginación, expresión y sentires, para innovar y propiciar procesos de desarrollo y aprendizaje en movimiento.