Profundizaremos en la comprensión del diseño más allá de su estética o su función inmediata, abordándolo como un fenómeno sistémico que está intrínsecamente ligado a su contexto social, económico y humano; contrarrestando dos de los movimientos más influyentes y opuestos del siglo XX: la Bauhaus y el Streamlining.

En este objeto virtual de información se presentan, mediante imágenes y ejemplos, los conceptos clave de la caracterización agroforestal. Asimismo, se describen los criterios utilizados para caracterizar sistemas agroforestales y se explican algunas técnicas básicas para la recolección de información.

El Recurso de aprendizaje tiene como propósito los fundamentos de la Programación Orientada a Objetos (POO), sus características y aplicaciones prácticas mediante ejemplos reales.

Este recurso presenta las generalidades conceptuales del crossdocking y su proceso de ejecución.

Este recurso educativo digital, autocontenible y reutilizable, ofrece contenido multimedia e interactivo y actividades que apoyan el aprendizaje en contextos virtuales para resaltar la importancia del rol docente como mediador en experiencias de juego infantil, potenciando su valor pedagógico para favorecer el desarrollo integral de las infancias.

Este recurso educativo está diseñado para dar a conocer los fundamentos teóricos del programa de Licenciatura en filosofía, así como los lineamientos que orientan la acción en la práctica pedagógica, con el fin de garantizar la apropiación conceptual y el reconocimiento de los procesos que fortalecen la autodeterminación, la autorregulación y la autogestión del aprendizaje.

Este recurso integra una ruta pedagógica diseñada para fortalecer las competencias asociadas a la fase de formulación y adopción de lineamientos en gobierno de datos. Mediante contenidos temáticos de profundidad progresiva y actividades prácticas orientadas a la aplicación real, el estudiante desarrolla la capacidad de redactar políticas institucionales, definir estándares de calidad de la informa

En esta OVI el estudiante podrá conocer e identificar los niveles de madures tecnológica TRL (Technology Readiness Level) esta siendo una escala de medición que evalúa el grado de desarrollo permitiendo calcificar y evaluar proyectos tecnológicos indicando el esta en el cual se encuentran.

Se presenta, de manera clara y estructurada, los fundamentos conceptuales, tipos, fases y criterios esenciales del benchmarking aplicado a la gestión del talento humano. Con este recurso se busca guiar a los estudiantes en la comprensión de cómo analizar comparativamente dos organizaciones, interpretar información crítica y derivar conclusiones alineadas con la flexibilidad y la innovación.

Este recurso presenta la estructura general del curso, el enfoque ágil aplicado a la formulación y evaluación de proyectos en SST y el papel del PESV como contexto central para el desarrollo del proyecto académico