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    • Introducción a la sociología rural 

      Peralta, Raul (Ingeniería Ambiental, 2025-11-08)
      Este recurso educativo ofrece una introducción a la sociología rural, enfatizando la importancia de una perspectiva social en ciencias ambientales, forestales y agropecuarias. Presenta categorías clave, su relación con el territorio y el ambiente, y su aplicación en contextos laborales y académicos para promover soluciones sostenibles. Además, incluye actividades para reforzar el aprendizaje.
    • Gestión de la salud pública en Colombia 

      ÁLVAREZ LOZANO, WILSON GERMÁN (Administración en Salud, 2025-08-11)
      Este Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) aborda los aspectos fundamentales de la gestión de la salud pública en Colombia y su marco legal. A lo largo del recurso, se explorarán las principales normativas, leyes y políticas que regulan el sistema de salud colombiano, así como las estrategias y procesos que orientan la administración y planificación sanitaria en el país.
    • Salud Pública: Conceptualización general 

      Alvarez Lozano, Wilson Germán (Administración en Salud, 2025-08-08)
      Este recurso integra contenido, así como actividades de aprendizaje orientadas a facilitar la comprensión de conceptos clave como la definición, historia, prevención, epidemiología, determinantes sociales y equidad en salud. Su objetivo es apoyar el proceso de formación de los estudiantes en temas que permitan conceptualizar fácilmente los estudiantes.
    • ASIS y planeación territorial en salud 

      ÁLVAREZ LOZANO, WILSON GERMÁN (Administración en Salud, 2025-08-11)
      Este Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) es un recurso educativo digital auto contenible y reutilizable, diseñado para fortalecer las competencias en la gestión de la salud pública territorial. Su contenido está enfocado en la comprensión del Análisis de Situación en Salud (ASIS) como herramienta fundamental para la planeación territorial en salud.
    • Normatividad Internacional: Salud Pública 

      ALVAREZ LOZANO, WILSON GERMÁN (Administración en Salud, 2025-08-11)
      Un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) es un recurso educativo digital auto contenible y reutilizable, diseñado con una estructura pedagógica que responde a las necesidades formativas en el área de la salud pública. Este recurso integra contenido, junto con actividades de aprendizaje que facilitan la comprensión y aplicación de la reglamentación internacional y su articulación con la legislación n
    • Conceptualizacion y Estructuración en Formulacion de Proyectos Productivos 

      Montealegre Torres, Francisco José (Agronomía, 2025-08-11)
      El curso de Formulación de Proyectos Productivos brinda herramientas conceptuales y metodológicas para diseñar propuestas viables en contextos rurales o urbanos. Permite identificar necesidades, estructurar objetivos, presupuestos y cronogramas, promoviendo el desarrollo sostenible y el emprendimiento desde un enfoque técnico, social y económico.
    • Diagnóstico y Estructuración de Proyectos 

      Montealegre Torres, Francisco José (Agronomía, 2025-08-11)
      El curso de Formulación de Proyectos Productivos brinda herramientas conceptuales y metodológicas para diseñar propuestas viables en contextos rurales o urbanos. Permite identificar necesidades, estructurar objetivos, presupuestos y cronogramas, promoviendo el desarrollo sostenible y el emprendimiento desde un enfoque técnico, social y económico.
    • Competencias del psicólogo en campos tradicionales 

      Pérez Corzo, Evangelina (Psicología, 2025-08-11)
      Este recurso hace posible que los estudiantes reconozcan los campos de actuación, sus alcances, sus retos, sus exigencias y competencias que debe adquirir para su buen desempeño profesional. Esto resulta útil y relevante para el psicólogo en formación en tanto le ayuda a visualizarse en un ejercicio profesional futuro y le ayuda a perfilar su vocación hacia un campo u otro. Esto como un primer pas
    • Aplicaciones del álgebra lineal 

      Moreno Solares, Brandon Andrey (Licenciatura en Matemáticas, 2025-08-08)
      Este Objeto Virtual de Aprendizaje es un recurso educativo digital autocontenible y reutilizable que introduce al estudiante en el análisis y resolución de problemas reales mediante sistemas de ecuaciones lineales. A través de una estructura pedagógica centrada en la contextualización de los conceptos algebraicos, se exploran aplicaciones como flujos en redes, programación lineal y juegos finitos.
    • Dimensões do Atendimento e da Comunicação Profissional 

      Palacio Matta, Richard Andrés (Portugués, 2025-08-11)
      Este Objeto Virtual de Aprendizagem (OVA) aprofunda os elementos que caracterizam um atendimento de qualidade e apresenta aspectos que impactam diretamente a comunicação com o cliente, como atitudes, postura, ambiente e percepção. O estudante poderá refletir sobre boas práticas profissionais para atuar de maneira empática, clara e eficiente em situações reais.
    • Business intelligence con Power BI 

      Anillo Arrieta, Luis Ángel (Especialización en Ciencia de Datos y Analítica, 2025-08-07)
      This Virtual Learning Object (OVA) introduces learners to the fundamentals of Business Intelligence using Power BI. It addresses the processes of data extraction, transformation, loading (ETL), modeling, analysis, and visualization through interactive and autonomous activities that simulate real-world scenarios. Designed for graduate students, it promotes the development of practical skills in dat
    • Sustainable SCM for regional challenges 

      Vesga Diaz, Margarita (Especialización en Gerencia de Procesos Logísticos en Redes de Valor, 2025-08-11)
      This virtual learning object invites students to explore territorial problematics through the lens of supply chain management. Based on the OIR maps developed by UNAD, learners will identify local logistical challenges to after proposing sustainable, conscious, and socially responsible SCM strategies. The goal is to connect academic knowledge with real territorial needs, fostering leadership.
    • 你们在哪儿认识的?¿Dónde se conocieron? 

      Muñoz, Nikolái (UNAD Chino-mandarín, 2025-08-05)
      Este Objeto Virtual de Aprendizaje está diseñado para proporcionar a los estudiantes del nivel HSK 1.2 los conocimientos esenciales para expresar acciones realizadas en el pasado y describir acciones que se encuentran en progreso en chino mandarín. Además, se enfoca en el perfeccionamiento de la pronunciación de palabras trisílabas con el segundo tono en la primera sílaba y en el reconocimiento de
    • Contexto teórico conceptual del sistema político 

      Ariza Sánchez, Giovanni (Ciencia Política, 2025-08-11)
      Este recurso educativo digital explora la diversidad de regímenes políticos establecidos como mecanismos organizativos para el ejercicio de la gobernabilidad y el uso del poder político, destacando formas democráticas, autocráticas y autoritarias cómo tipos de gobierno. A partir de una perspectiva teórico-práctica, se analizan los elementos e instrumentos legales que respaldan uno u otro sistema
    • idea de negocio descubriendo oportunidades en el entorno 

      Reid Garcia, Yarly Cecilia (Tecnología en Gestión Comercial y de Negocios, 2025-08-11)
      Este recurso está diseñado para que los estudiantes comprendan el concepto de idea de negocio como base fundamental en la construcción de un plan de negocios, permitiéndoles identificar oportunidades viables y sostenibles en el entorno social y económico.
    • Modalidades de Selección Contratación Pública 

      Gonzalez Baron, Lina Johana (Especialización en Gestión Pública, 2025-08-09)
      A través de recursos explicativos y ejemplos prácticos, se identifican y describen las características, criterios y etapas procesales de modalidades como la licitación pública, selección abreviada, concurso de méritos, contratación directa y contratación de mínima cuantía.
    • Teaching And Learning Strategies For Philosophy 

      Saenz Gallego,, Laura Giselle (Licenciatura en Filosofía, 2025-08-08)
      Este recurso educativo está diseñado para dar a conocer las diferentes estrategias de enseñanza y aprendizaje para la filosofía, así como las estrategias de evaluación y herramientas digitales educativas que se pueden crear o implementar de manera didáctica en el aula, con el fin de promover la motivación y el interés de los estudiantes por la filosofía.
    • Mi misión: Un problema 

      WILCHES MAHECHA, LUIS EDUARDO (Sociología, 2025-08-08)
      . La apuesta metodológica del curso está basada en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Definir un problema localizado y, además, delimitarlo adecuadamente, resulta ser más complicado de lo esperado y, por lo tanto, requieren una didáctica que se los facilite.
    • Approaches to decide and act in SCM 

      Vesga Diaz, Margarita (Maestría en Logística y Redes de Valor, 2025-08-08)
      This virtual learning object provides students with the conceptual and practical tools needed to distinguish between various supply chain planning and management strategies. Through interactive content, it explores key logistical processes, traditional management models, and the most relevant performance indicators.
    • Exploring SCM key concepts for transforming logistics performance 

      Vesga Diaz,, Margarita (Maestría en Logística y Redes de Valor, 2025-08-08)
      This virtual learning object equips students with conceptual and contextual tools to understand the evolution of supply chain management and its relationship with logistics. Through interactive content, it explores historical approaches to SCM, their strategic implications, and the most relevant international indicators such as the Performance Index (LPI) and the National Logistics Survey (ENL).