Recursos Educativos Digitales UNAD: Recent submissions
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Arte Contemporaneo
(Filosofía, 2025-01-24)El arte contemporáneo, desde una perspectiva crítica, puede explorarse a través de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA), integrando recursos educativos digitales que faciliten la comprensión de la evolución estética en relación con la cultura de consumo, la simulación y las transformaciones sociales. Este OVA permitiría a los estudiantes analizar conceptos como lo kitsch y lo camp, que desafían -
Arte y Política
(Filosofía, 2025-01-24)Reconocer la intersección entre arte y política a partir de las perspectivas estéticas proporcionadas en cada contexto, explorando cómo estas nociones moldean nuestra comprensión de ambas esferas -
Planteamiento del problema
(Licenciatura en educación infantil, 2025-01-24)Este recurso educativo presenta el método hexágono como una herramienta esencial de la metodología Arias, diseñada para estructurar de manera efectiva el planteamiento del problema en propuestas de intervención pedagógica. -
El arte y la resistencia
(Filosofía, 2025-01-24)Este OVA se enfoca en analizar cómo, según las ideas de Theodor Adorno, el arte puede reconciliar la apariencia estética con la política, destacando su papel como herramienta crítica y de resistencia frente a las estructuras de poder capitalistas. Además, explora las formas contemporáneas de arte marxista y cómo las nuevas experiencias estéticas contribuyen a transformar la percepción de la políti -
Responsabilidad ciudadana en Colombia
(Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2025-01-25)El presente recurso es una herramienta digital que aborda el tema de la importancia de la responsabilidad ciudadana, en él, encontrara una actividad previa, la explicación del tema, unas actividades de aprendizaje, las conclusiones y algunos referentes bibliográficos en caso de requerir ampliación del tema. -
El arte y lo grotesco
(Filosofía, 2025-01-24)Un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) es un recurso educativo digital autocontenible y reutilizable, diseñado con una estructura pedagógica que responde a las necesidades de formación y al desarrollo de contenidos multimedia e interactivos. Este OVA explora los temas del grotesco, lo abyecto, lo siniestro, lo monstruoso, el zombi moderno y la nueva carne, analizando sus representaciones en el art -
Humanización de los Servicios de Salud: Conceptos Fundamentales
(Especialización en Gerencia y Auditoría de la Calidad en Salud, 2025-01-24)En este recurso educativo busca que el estudiante pueda comprender los conceptos clave de la humanización en los servicios de salud. -
Innovación en las organizaciones
(Administración de Empresas, 2025-01-21)Este Objeto Virtual de Aprendizaje, tiene como objetivo introducir al estudiante a los conceptos sobre innovación en las organizaciones. Se inicia explorando los conocimientos previos del estudiante, seguido de una presentación sobre la definición, tipología e importancia de la innovación en las organizaciones. Finalmente, incluye una actividad de aprendizaje y conclusiones. -
Biopolímeros: Fuente, Usos y Aplicaciones
(Especialización en Biotecnología Agroambiental, 2025-01-16)Recurso educativo digital orientado a la inmersión del estudiante en el reconocimiento de los conceptos principales sobre biopolímeros y su uso en los sectores agropecuario y ambiental. Cuenta con elementos de interactividad para el aprendizaje de cada tema propuesto y cuestionario de apropiación. -
Fundamentos Epistemológicos en Tecnologías de la Información
(Doctor of Education In Educational Technology, 2025-01-23)La infografía sintetiza los fundamentos epistemológicos, éticos y metodológicos en la investigación en tecnologías de la información. Aborda paradigmas de investigación, ética tecnológica, el método científico y tendencias emergentes como la ciencia abierta, promoviendo buenas prácticas e impacto social positivo. -
Investigación y bioética
(Seguridad y salud en el trabajo, 2025-01-20)Este OVA ofrece una experiencia de autoaprendizaje integral, que facilita la comprensión de los principios bioéticos en la investigación científica. Mediante actividades dinámicas y contenidos multimedia, los estudiantes explorarán conceptos fundamentales como autonomía, justicia, beneficencia y no maleficencia, además de analizar dilemas éticos comunes en la investigación. -
Participación ciudadana en la gestión ambiental
(Ingeniería Ambiental, 2025-01-21)Este recurso educativo, proporciona una introducción general de la participación ciudadana en materia ambiental del país, así como los diferentes mecanismos de participación tanto administrativos, como judiciales y políticos. Incluye actividades de aprendizaje que refuerzan los conceptos. -
Estructura Administrativa y legal en materia ambiental en Colombia
(Ingeniería Ambiental, 2025-01-21)Este recurso educativo, proporciona una introducción general de la estructura administrativa y legal en materia ambiental de Colombia, abordando las normas que organizaron el Sistema ambiental nacional del país y todos sus componentes organizacionales y legales, así como los casos y ejemplos que ilustran su aplicación en la práctica. Incluye actividades de aprendizaje que refuerzan los conceptos. -
Características del marco conceptual en investigación
(Maestría en Telesalud, 2025-01-20)Recurso académico que presenta las definiciones y recomendaciones para la construcción de un marco conceptual. -
Selección del tópico de investigación
(Doctorado en tecnologías de información, 2025-01-21)La infografía presenta elementos relevantes para la identificación y selección de un objeto de estudio que cumpla con las características para llevar a cabo una investigación doctoral -
Evolución del derecho ambiental nacional e internacional
(Ingeniería Ambiental, 2025-01-15)Este recurso educativo, proporciona una introducción general de la evolución del derecho ambiental nacional e internacional, abordando sus antecedentes históricos y los principales tratados, convenios y leyes que han dado forma al derecho ambiental, así como los casos y ejemplos que ilustran su aplicación en la práctica. Incluye actividades de aprendizaje que refuerzan los conceptos. -
Guía de anonimización de datos estructurados
(Maestría en ciencia de datos y analítica, 2025-01-15)Esta guía proporciona una metodología clara y detallada para anonimizar datos estructurados, destacando conceptos clave, técnicas específicas y consideraciones legales. Diseñada para garantizar la protección de datos personales, permite a las entidades públicas y privadas cumplir con normativas mientras optimizan el uso de datos anonimizados en contextos como Big Data y análisis avanzados. -
Uso Práctico de Herramientas Tecnológicas
(Zootecnia, 2025-01-13)Este objeto virtual de aprendizaje (OVA) se centra en el uso práctico de herramientas tecnológicas en la producción animal. A través de cinco diapositivas, los estudiantes explorarán ejemplos concretos de aplicaciones tecnológicas, flujos de trabajo optimizados y alternativas accesibles para diferentes presupuestos. -
Conceptos de museología y museografía
(Artes Visuales, 2025-01-14)Este recurso de aprendizaje aborda los conceptos básicos de la museología y la museografía como pilares fundamentales para la circulación de la obra de arte. -
Inspección y vigilancia en salud pública
(Tecnología en Saneamiento Ambiental, 2025-01-20)El presente objeto virtual de aprendizaje contiene temáticas como determinantes de la salud, aplicación de la estadística en la vigilancia epidemiológica, conceptos de salud ambiental y su política, que llevará a ampliar los conocimientos sobre la gestión en salud pública y las estrategias de prevención.






















