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    • Red Infancias #118- Infalario Sofía y Jaker 

      Sosa, Diana Carolina (Licenciatura en Educación Infantil, 2023-10-02)
      Presenta las voces de dos niños, Sofía y Jaker, quienes comparten sus experiencias, pensamientos y emociones en un espacio que promueve la expresión infantil. Este capítulo forma parte de la sección "Infalario", dedicada a visibilizar las perspectivas de la infancia, permitiendo que los niños sean protagonistas de sus propias historias.
    • Red Infancias #117- Infalario Demiand 7 años 

      Sosa, Diana Carolina (Licenciatura en Educación Infantil, 2023-06-29)
      Este capítulo forma parte de la sección "Infalario", dedicada a visibilizar las voces de niños y niñas, permitiéndoles expresar sus pensamientos, emociones y experiencias cotidianas.
    • Red Infancias #116- Infalario Luciana ajedrecista de 10 Años 

      Sosa, Diana Carolina (Licenciatura en Educación Infantil, 2023-06-27)
      En este capítulo, Luciana comparte su experiencia en el mundo del ajedrez, destacando cómo este juego ha influido positivamente en su desarrollo personal y académico. A través de su relato, se exploran temas como la disciplina, la estrategia y la concentración, evidenciando el impacto del ajedrez en la formación integral de los niños.
    • Red Infancias #1 – Lanzamiento del Programa 

      Guerrero, Mary Luz (Licenciatura en Educación Infantil, 2017-03-14)
      Este primer capitulo presenta las generalidades de espacio radial: de que se trata, sus objetivos, quienes participaran, cuales serán sus principales contenidos, sus secciones, etc.
    • Red Infancias #111 - Semillero de Investigación «La Oreja Verde» 

      Sosa, Diana Carolina (Licenciatura en Educación Infantil, 2023-04-18)
      En esta emisión, se explora cómo el semillero "La Oreja Verde" promueve la formación de docentes como intelectuales transformativos, capaces de comprender y actuar en contextos educativos diversos. El enfoque del semillero se centra en la escucha activa y la participación de los actores educativos, especialmente de niños y niñas, para generar conocimiento desde las realidades territoriales de la zona Centro Sur de ...
    • Red Infancias #110- Narración «El Cuarto de Pipe» 

      Sosa, Diana Carolina (Licenciatura en Educación Infantil, 2023-04-11)
      "El Cuarto de Pipe" es una narración que transporta a los oyentes al espacio personal de Pipe, un niño cuya habitación se convierte en un universo lleno de aventuras, sueños y aprendizajes. A través de esta historia, se explora cómo el entorno cercano de un niño puede ser un escenario propicio para el desarrollo de la imaginación, la creatividad y la reflexión sobre el mundo que lo rodea.
    • Red Infancias #109- Entrevista Margot Gallardo 

      Sosa, Diana Carolina (Licenciatura en Educación Infantil, 2023-04-04)
      En esta entrevista, la profesora Gallardo comparte su trayectoria en el ámbito educativo, resaltando la importancia de una pedagogía centrada en el respeto, la empatía y la comprensión del contexto sociocultural de los niños y niñas. Se abordan temas como la formación de maestros comprometidos con la transformación social y la necesidad de adaptar las prácticas educativas a las realidades diversas de las infancias colombianas.
    • Red Infancias #134- Especial Navideño, invitados los niños, Santiago Acosta, Paula Calderón y Gabriela Quintana. 

      Sosa, Diana Carolina (Licenciatura en Educación Infantil, 2024-12-17)
      En esta edición especial, los pequeños protagonistas expresan sus vivencias y sentimientos relacionados con la Navidad, destacando la importancia de la familia, la solidaridad y la alegría que caracteriza esta época del año. A través de relatos, canciones y mensajes, se promueve una visión de la Navidad centrada en los valores humanos y el compartir con los demás.
    • Red Infancias #130- Derechos de los niños y las niñas en multicontexto 

      Sosa, Diana Carolina (Licenciatura en Educación Infantil, 2024-11-12)
      En esta emisión, se aborda cómo los derechos de los niños y las niñas deben ser respetados y protegidos en diferentes contextos, reconociendo las particularidades culturales, sociales y económicas que influyen en su desarrollo. El programa enfatiza la necesidad de adaptar las estrategias educativas y sociales para asegurar que todos los niños y niñas, independientemente de su entorno, puedan ejercer plenamente sus derechos.
    • Red Infancias #129- Maestros en Multicontextos 

      Sosa, Diana Carolina (Licenciatura en Educación Infantil, 2024-11-05)
      En esta emisión, se explora cómo los maestros enfrentan los desafíos de enseñar en contextos variados, adaptándose a las particularidades culturales, sociales y económicas de sus estudiantes. El programa destaca la importancia de la flexibilidad pedagógica y la sensibilidad intercultural para promover una educación inclusiva y equitativa.
    • Red Infancias #128- STEAM para la Educación Inicial 

      Sosa, Diana Carolina (Licenciatura en Educación Infantil, 2024-10-15)
      En esta emisión, se explora cómo la implementación de enfoques STEAM en la educación inicial fomenta el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas desde temprana edad. El programa destaca la importancia de proporcionar experiencias de aprendizaje integradas que conecten diversas disciplinas, promoviendo un desarrollo holístico en los niños y niñas.
    • Red Infancias #144- Amazonia como territorio único en el mundo 

      Sosa, Diana Carolina (Licenciatura en Educación Infantil, 2025-05-20)
      En esta emisión, se aborda la riqueza natural y cultural de la Amazonía, resaltando su biodiversidad, la presencia de múltiples pueblos indígenas y su papel crucial en el equilibrio ecológico global. El programa enfatiza la necesidad de reconocer y proteger este territorio, promoviendo una conciencia ambiental y cultural desde la infancia.
    • Red Infancias #143- Relanzamiento Red Infancias desde la Filbo 

      Sosa, Diana Carolina (Licenciatura en Educación Infantil, 2025-05-13)
      En esta edición especial, se celebra el relanzamiento de Red Infancias, destacando su evolución como una plataforma que integra la comunicación, la educación y la tecnología para dar voz a las infancias colombianas. El programa enfatiza la importancia de la radio como herramienta pedagógica y su papel en la construcción de conocimiento desde y para los niños, niñas, docentes y comunidades.
    • Red Infancias #142- El CEL y Ave Fenix se toman la RUV 

      Sosa, Diana Carolina (Licenciatura en Educación Infantil, 2025-05-06)
      En esta emisión, los pequeños del Centro de Educación Infantil "Ave Fénix" asumen el rol de comunicadores, compartiendo sus vivencias, aprendizajes y perspectivas sobre temas que les son significativos. A través de canciones, relatos y diálogos, los niños y niñas expresan sus ideas y emociones, demostrando la importancia de brindarles espacios donde puedan ser escuchados y valorados como sujetos activos en su proceso ...
    • Red Infancias #141- El CEL y Pingüinos se toman la RUV 

      Sosa, Diana Carolina (Licenciatura en Educación Infantil, 2025-04-29)
      En esta emisión, los pequeños del Centro de Educación Infantil "Pingüinos" asumen el rol de comunicadores, compartiendo sus vivencias, aprendizajes y perspectivas sobre temas que les son significativos. A través de canciones, relatos y diálogos, los niños y niñas expresan sus ideas y emociones, demostrando la importancia de brindarles espacios donde puedan ser escuchados y valorados como sujetos activos en su proceso ...
    • Red Infancias #140- Educater 

      Sosa, Diana Carolina (Licenciatura en Educación Infantil, 2025-04-22)
      En esta emisión, se presenta Educater como una solución innovadora que integra recursos pedagógicos, tecnológicos y comunicativos para enriquecer la experiencia educativa de docentes y estudiantes. El programa aborda cómo esta plataforma facilita la creación de contenidos interactivos, la gestión de procesos de enseñanza y el fortalecimiento de la comunidad educativa en entornos digitales.
    • Red Infancias #139- Había una vez unos Niños y Niñas multicolores, Parte 2 

      Sosa, Diana Carolina (Licenciatura en Educación Infantil, 2025-04-08)
      En esta segunda entrega, el programa profundiza en las experiencias de niños y niñas que, como África (la protagonista del libro Había una vez unos niños y niñas multicolores), enfrentan desafíos relacionados con el desplazamiento forzado y la adaptación a nuevos entornos culturales. Se abordan temas como la construcción de identidad, la resiliencia y la importancia de una educación que reconozca y valore la multiculturalidad ...
    • Red Infancias #137- Como influye el contexto Sociocultural en los Niños y las Niñas 

      Sosa, Diana Carolina (Licenciatura en Educación Infantil, 2025-03-18)
      Este programa explora cómo factores como la cultura, la historia, la economía y la estructura familiar impactan directamente en la construcción de la identidad, las oportunidades de aprendizaje y la participación social de los niños y niñas. Se destaca la importancia de reconocer a la infancia como una etapa activa y socialmente construida, influenciada por su entorno inmediato y las dinámicas comunitarias.
    • Red Infancias #136- Resignificación: Rol del maestro en la Educación Infantil, parte 2 

      Sosa, Diana Carolina (Licenciatura en Educación Infantil, 2025-03-11)
      En esta segunda entrega, se profundiza en la necesidad de que los maestros de educación infantil adopten una postura crítica y reflexiva frente a su práctica pedagógica. Se enfatiza la importancia de comprender el contexto sociohistórico y cultural en el que se desarrolla la labor educativa, reconociendo que la resignificación del rol docente implica una transformación constante del saber pedagógico, mediada por la ...
    • Red Infancias #135- Resignificación: Rol del maestro en la Educación Infantil, parte 1 

      Sosa, Diana Carolina (Licenciatura en Educación Infantil, 2025-03-04)
      En este episodio, se aborda la necesidad de resignificar el papel del maestro en la educación infantil, pasando de ser un transmisor de conocimientos a convertirse en un mediador del aprendizaje. Se destaca la importancia de reconocer a los niños y niñas como sujetos activos en la construcción de su conocimiento, promoviendo prácticas pedagógicas que fomenten la autonomía, la creatividad y el pensamiento crítico desde ...