El programa presenta un proyecto sobre la violencia de género ejercida por hombres, analizando sus causas, manifestaciones y consecuencias en las víctimas y en la sociedad. Se enfatiza la importancia de la prevención, la educación en igualdad, la intervención psicológica y las políticas públicas para reducir la violencia y fomentar relaciones respetuosas y equitativas.

El programa aborda la neuroeducación, un enfoque que integra neurociencia, psicología y pedagogía para optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se destacan estrategias basadas en el funcionamiento cerebral, la atención, la memoria y la motivación, con el objetivo de diseñar experiencias educativas más efectivas y adaptadas a las necesidades cognitivas de los estudiantes.

El programa aborda la electroencefalografía (EEG) como herramienta en la investigación psicológica, destacando su capacidad para registrar la actividad eléctrica cerebral en tiempo real. Se analizan sus aplicaciones en el estudio de procesos cognitivos, emociones, atención y trastornos mentales, permitiendo comprender mejor la relación entre el cerebro y el comportamiento humano.

El programa aborda el estudio de la neurociencia social, enfocándose en cómo los procesos cerebrales influyen en la interacción, la conducta y las emociones humanas. Se destacan investigaciones sobre la percepción social, la empatía, la toma de decisiones y la influencia del entorno social en la actividad neuronal, integrando psicología y neurociencia para comprender mejor el comportamiento humano.

El programa analiza la violencia de género durante la pandemia y el periodo pospandemia, destacando el aumento de casos, los factores de riesgo y las consecuencias psicológicas, sociales y económicas para las víctimas. Se enfatiza la necesidad de políticas públicas, apoyo institucional y estrategias de prevención e intervención para proteger a las personas afectadas y fomentar la equidad de género.

El programa aborda el cuidado de la salud mental en la comunidad académica de la UNAD, destacando la importancia de la prevención, la promoción del bienestar emocional y el acceso a servicios de apoyo psicológico. Se enfatiza la implementación de estrategias institucionales, actividades educativas y espacios de acompañamiento para fortalecer la salud mental de estudiantes, docentes y personal administrativo.

El programa trata la prevención del consumo de sustancias psicoactivas (SPA) en adolescentes, abordando factores de riesgo, influencia social y familiar, y estrategias educativas para fomentar decisiones saludables. Se destaca la importancia de la información temprana, la promoción de habilidades de afrontamiento y la participación de padres y educadores en la prevención del consumo.

El programa resalta la contribución de mujeres pioneras en la psicología, destacando sus investigaciones, teorías y luchas por el reconocimiento en un campo históricamente dominado por hombres. Se analiza su impacto en el desarrollo de la disciplina, la inclusión de nuevas perspectivas y la promoción de la igualdad de género en la ciencia y la educación.

El programa aborda la apropiación social del conocimiento como un proceso mediante el cual la sociedad entiende, valora y utiliza la información científica y tecnológica para mejorar su vida y su entorno. Se enfatiza la importancia de la educación, la comunicación efectiva y la participación ciudadana para transformar el conocimiento en acciones concretas y beneficiosas para la comunidad.

Se destaca la colaboración entre científicos y ciudadanos para recolectar datos, generar conocimiento y tomar decisiones informadas, fomentando el empoderamiento, la educación y la responsabilidad social en temas ambientales y de salud.