En este episodio, se presenta la lectura del cuento "El gigante egoísta", una obra que narra la historia de un gigante que, al regresar a su hogar, encuentra a varios niños jugando en su jardín. Molesto por su presencia, decide construir un muro para evitar que ingresen nuevamente. Sin embargo, al hacerlo, su jardín cae en un invierno perpetuo, simbolizando la tristeza y soledad que trae el egoísmo. Con el tiempo, el ...

Durante el episodio, se hace un llamado a repensar las prácticas educativas desde un enfoque transformador, donde la infancia no solo es reconocida como sujeto de derecho, sino también como co-creadora de conocimiento. El educador transformativo, en este contexto, no actúa desde la verticalidad, sino que escucha, dialoga y construye saberes con los niños, reconociendo sus narrativas, su contexto y sus resistencias.

Presenta las voces de dos niños, Sofía y Jaker, quienes comparten sus experiencias, pensamientos y emociones en un espacio que promueve la expresión infantil. Este capítulo forma parte de la sección "Infalario", dedicada a visibilizar las perspectivas de la infancia, permitiendo que los niños sean protagonistas de sus propias historias.

En este capítulo, Luciana comparte su experiencia en el mundo del ajedrez, destacando cómo este juego ha influido positivamente en su desarrollo personal y académico. A través de su relato, se exploran temas como la disciplina, la estrategia y la concentración, evidenciando el impacto del ajedrez en la formación integral de los niños.

En esta emisión, se explora cómo el semillero "La Oreja Verde" promueve la formación de docentes como intelectuales transformativos, capaces de comprender y actuar en contextos educativos diversos. El enfoque del semillero se centra en la escucha activa y la participación de los actores educativos, especialmente de niños y niñas, para generar conocimiento desde las realidades territoriales de la zona Centro Sur de ...

En esta entrevista, la profesora Gallardo comparte su trayectoria en el ámbito educativo, resaltando la importancia de una pedagogía centrada en el respeto, la empatía y la comprensión del contexto sociocultural de los niños y niñas. Se abordan temas como la formación de maestros comprometidos con la transformación social y la necesidad de adaptar las prácticas educativas a las realidades diversas de las infancias colombianas.

En esta emisión, se aborda cómo los derechos de los niños y las niñas deben ser respetados y protegidos en diferentes contextos, reconociendo las particularidades culturales, sociales y económicas que influyen en su desarrollo. El programa enfatiza la necesidad de adaptar las estrategias educativas y sociales para asegurar que todos los niños y niñas, independientemente de su entorno, puedan ejercer plenamente sus derechos.

En esta emisión, se explora cómo la implementación de enfoques STEAM en la educación inicial fomenta el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas desde temprana edad. El programa destaca la importancia de proporcionar experiencias de aprendizaje integradas que conecten diversas disciplinas, promoviendo un desarrollo holístico en los niños y niñas.

En esta edición especial, se celebra el relanzamiento de Red Infancias, destacando su evolución como una plataforma que integra la comunicación, la educación y la tecnología para dar voz a las infancias colombianas. El programa enfatiza la importancia de la radio como herramienta pedagógica y su papel en la construcción de conocimiento desde y para los niños, niñas, docentes y comunidades.

En esta emisión, los pequeños del Centro de Educación Infantil "Pingüinos" asumen el rol de comunicadores, compartiendo sus vivencias, aprendizajes y perspectivas sobre temas que les son significativos. A través de canciones, relatos y diálogos, los niños y niñas expresan sus ideas y emociones, demostrando la importancia de brindarles espacios donde puedan ser escuchados y valorados como sujetos activos en su proceso ...