Proyecto piloto de uso eficiente y ahorro de agua en dos instituciones educativas del Municipio de Tuluá

Abstract

El objetivo del presente trabajo fue ejecutar un proyecto piloto acerca del uso racional y ahorro eficiente del agua en dos instituciones educativas del Municipio de Tuluá. Para tal fin se realizó un diagnóstico que incluyo el análisis del consumo histórico, además del estado de las instalaciones de fontanería. Por otro lado, se realizaron charlas educativas para sensibilizar a los estudiantes frente al tema en cuestión. Los resultados muestran que aunque el consumo per cápita de agua potable es inferior a lo referido en la norma NTC 1500 en las dos instituciones, se observa una tendencia creciente en el consumo durante los cuatro años analizados. De otro lado, se pudo concluir que hacen falta unidades de fontanería en las dos instituciones de acuerdo con la NTC 1500. Sumando las unidades de las dos instituciones, se carece de: 14 lavamanos, 12 orinales y 14 inodoros. Se encontró que en la institución Tomás Uribe Uribe se cuenta con la mayoría de elementos de fontanería que permiten ahorrar agua según la referencia de la Fundación Ecología y Desarrollo ZARAGOZA; sin embargo, se observa que aspectos como el cultural y una falla en el sistema de alcantarillado, específicamente en el baño de hombres, hacen que no se optimicen estos elementos. Por otro lado, en la institución María Antonia Ruíz, se observa que existen más instalaciones susceptibles de ser cambiadas por accesorios que ayuden a ahorrar agua. Tal acción incluyo la instalación de aireadores, llaves lavaplatos con aireador, reductores de caudal, lavamanos tipo mezclador con aireador y sanitario de menor volumen de descarga.