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dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.creatorEscuela de Ciencias de la Educación - ECEDU
dc.date.accessioned2024-06-27T14:19:28Z
dc.date.available2024-06-27T14:19:28Z
dc.date.created2023-12-31
dc.identifier.other1398spa
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/62674
dc.description.abstractLos estudiantes deben escribir un texto argumentativo de dos páginas, dirigido a un público general. La cohesión textual, también conocida como cohesión del texto, se refiere al nivel de conexión que se establece entre los componentes de un escrito. En otras palabras, se trata de la forma en que las palabras se organizan en una secuencia que fluye de manera fluida y natural, permitiendo que una palabra conduzca de manera armoniosa a la siguiente. Todo buen escrito busca lograr la cohesión, es decir, establecer una conexión natural y orgánica entre sus componentes, ya sea entre las palabras dentro de una oración, entre las oraciones en un párrafo o incluso entre los párrafos en todo el documento.spa
dc.formathtml(zip)spa
dc.language.isoesspa
dc.relationEscuela de Ciencias de la Educación - ECEDU
dc.titleComunicación escritaspa
dc.typeObjeto_virtual_de_aprendizaje_OVAspa
dc.subject.keywordsComunicación escritaspa
dc.subject.keywordsPruebas saber prospa
dc.subject.keywordsEvaluación de competenciasspa
dc.subject.categoryPruebas saberspa
dc.subject.categoryEducaciónspa
dc.instructional.methodEjercicio que fomentan el desarrollo de competenciasspa
dc.audience.educationalevelPregradospa
dc.instructional.objectiveEvaluar la competencia para comunicar ideas por escrito referidas a un tema dado. Específicamente, el estudiante debe producir un texto argumentativo en el que justifique su respuesta a la problemática planteada en el enunciado. La forma como se desarrolla el tema propuesto permite detectar distintos niveles de competencia para comunicarse por escrito.spa
dc.coverage.departmentBogotá D.C.spa
dc.publisher.programDiplomado - ECEDU
dc.type.softwareH5P


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