La mujer en la ingeniería

Abstract

La conversación se centra en la brecha de género en diferentes escenarios, específicamente en la participación de mujeres en carreras relacionadas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM). Se destaca que: Solo el 25-27% de los estudiantes en programas STEM son mujeres a nivel nacional en diferentes niveles de formación. En el ámbito laboral, las mujeres que se gradúan en estas carreras enfrentan dificultades para acceder a puestos de liderazgo y dirección en las organizaciones. En países latinoamericanos, el porcentaje de mujeres en puestos directivos y ejecutivos es bajo, oscilando entre el 13-15%.