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    Academia y Song #7 - Escuelas Campesinas y Agroecología para transformar territorios

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    Date
    2024-12-04
    Author
    Fula Suárez, Felipe

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Academia y Song #7 - Escuelas Campesinas y Agroecología para transformar territorios AU - Fula Suárez, Felipe Y1 - 2024-12-04 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70528 AB - En este capítulo se dialogó con Luisa Fernanda Palacios Aldana y la docente Angélica Gallego, sobre cómo la educación puede impulsar la agroecología, fortaleciendo las raíces campesinas e indígenas y promoviendo transformaciones en la gestión de los recursos y la relación con la tierra. Luisa Fernanda Palacios Aldana, es Magíster y estudiante de Doctorado en Agroecología en El Colegio de la Frontera Sur, México. Su investigación aborda estrategias pedagógicas para territorializar la agroecología, destacando experiencias como escuelas campesinas, cooperativas de alimentos y jornadas comunitarias, herramientas clave para empoderar comunidades y facilitar la transición hacia una agricultura libre de agrotóxicos. En el capítulo se tuvo como banda sonora a Pastor López y se escuchó la historia de vida del estudiante Wilder Guevara. ER - @misc{10596_70528, author = {Fula Suárez Felipe}, title = {Academia y Song #7 - Escuelas Campesinas y Agroecología para transformar territorios}, year = {2024-12-04}, abstract = {En este capítulo se dialogó con Luisa Fernanda Palacios Aldana y la docente Angélica Gallego, sobre cómo la educación puede impulsar la agroecología, fortaleciendo las raíces campesinas e indígenas y promoviendo transformaciones en la gestión de los recursos y la relación con la tierra. Luisa Fernanda Palacios Aldana, es Magíster y estudiante de Doctorado en Agroecología en El Colegio de la Frontera Sur, México. Su investigación aborda estrategias pedagógicas para territorializar la agroecología, destacando experiencias como escuelas campesinas, cooperativas de alimentos y jornadas comunitarias, herramientas clave para empoderar comunidades y facilitar la transición hacia una agricultura libre de agrotóxicos. En el capítulo se tuvo como banda sonora a Pastor López y se escuchó la historia de vida del estudiante Wilder Guevara.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70528} }RT Generic T1 Academia y Song #7 - Escuelas Campesinas y Agroecología para transformar territorios A1 Fula Suárez, Felipe YR 2024-12-04 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70528 AB En este capítulo se dialogó con Luisa Fernanda Palacios Aldana y la docente Angélica Gallego, sobre cómo la educación puede impulsar la agroecología, fortaleciendo las raíces campesinas e indígenas y promoviendo transformaciones en la gestión de los recursos y la relación con la tierra. Luisa Fernanda Palacios Aldana, es Magíster y estudiante de Doctorado en Agroecología en El Colegio de la Frontera Sur, México. Su investigación aborda estrategias pedagógicas para territorializar la agroecología, destacando experiencias como escuelas campesinas, cooperativas de alimentos y jornadas comunitarias, herramientas clave para empoderar comunidades y facilitar la transición hacia una agricultura libre de agrotóxicos. En el capítulo se tuvo como banda sonora a Pastor López y se escuchó la historia de vida del estudiante Wilder Guevara. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Agroecología Google Scholar
    Agrotóxicos Google Scholar
    Sostenibilidad Google Scholar
    Regional / Country coverage
    Colombia
    City
    Bogotá D.C
    Metadata
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    Description of the content
    En este capítulo se dialogó con Luisa Fernanda Palacios Aldana y la docente Angélica Gallego, sobre cómo la educación puede impulsar la agroecología, fortaleciendo las raíces campesinas e indígenas y promoviendo transformaciones en la gestión de los recursos y la relación con la tierra. Luisa Fernanda Palacios Aldana, es Magíster y estudiante de Doctorado en Agroecología en El Colegio de la Frontera Sur, México. Su investigación aborda estrategias pedagógicas para territorializar la agroecología, destacando experiencias como escuelas campesinas, cooperativas de alimentos y jornadas comunitarias, herramientas clave para empoderar comunidades y facilitar la transición hacia una agricultura libre de agrotóxicos. En el capítulo se tuvo como banda sonora a Pastor López y se escuchó la historia de vida del estudiante Wilder Guevara.
    Code course
    RUV
    Language
    es
    College
    Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH
    Format
    mp3
    Type of digital resource
    Podcast
    Pedagogical use of the resource
    Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias
    Educatión level
    Pregrado
    Content relationship
    Comunicación
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70528
    URL source
    https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/academia-y-song-en-la-u-7-escuelas-campesinas-y-agroecologia-para-transformar-territorios/
    Collections
    • Academia y Song en la U [23]
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