| dc.coverage.spatial | Colombia | spa |
| dc.creator | Cuta Gama, Luisa Fernanda | |
| dc.creator | Salcedo Quesada, Yessica Gisela | |
| dc.creator | Viana Padilla, Reina Cecilia | |
| dc.creator | Granados Corredor, Luis Daniel | |
| dc.creator | Vallejo Castillo, Zuly Gissela | |
| dc.creator | Cristancho Patiño, Britny Yanith | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-12T19:57:33Z | |
| dc.date.available | 2025-08-12T19:57:33Z | |
| dc.date.created | 2025-08-12 | |
| dc.identifier.other | BZ | spa |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/73245 | |
| dc.description.abstract | Este boletín da cuenta de los detalles de la CIPAS Territorial
desarrollado en la Institución Educativa Técnico Ambiental. Esta
iniciativa fue liderada por los integrantes del semillero de
investigación NEXUS del programa de Psicología de la UNAD,
quienes, desde una postura crítica y reflexiva, asumieron el reto
de diseñar e implementar estrategias basadas en un análisis
territorial participativo.
Fortaleciendo la convivencia escolar en la I.E. TÉCNICO
AMBIENTAL
Mediante herramientas como el árbol territorial SISSU y un Plan
de Acción Solidaria, se abordaron problemáticas tales como:
•
La falta de comunicación
El acoso escolar
Déficit en el manejo de habilidades blandas
Carencia de compromiso y responsabilidad
Necesidad de generar un clima de respeto y confianza.
Desigualdades en la participación.
•
Falta de organización y disciplina. | spa |
| dc.format | pdf | spa |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.relation | Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH | spa |
| dc.title | Boletín Fortaleciendo la convivencia escolar en la I.E. Técnico Ambiental | spa |
| dc.type | E-book | spa |
| dc.subject.keywords | Convivencia y bienestar. | spa |
| dc.subject.keywords | Habilidades blandas | spa |
| dc.subject.keywords | Semillero NEXUS | spa |
| dc.subject.keywords | CIPAS Territorial | spa |
| dc.subject.keywords | Trabajo colaborativo | spa |
| dc.subject.category | Ciencias Sociales | spa |
| dc.instructional.method | Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias | spa |
| dc.audience.educationalevel | Pregrado | spa |
| dc.instructional.objective | Promover la convivencia escolar y el desarrollo de habilidades
sociales en estudiantes de grado séptimo de la I.E. Técnico
Ambiental, mediante un plan de acción solidaria basado en
análisis participativo del contexto.
Diagnosticar participativamente las necesidades psicosociales
del grupo de estudiantes mediante el uso del árbol territorial
SISSU, identificando problemáticas relacionadas con la
comunicación, el respeto, la disciplina y el trabajo en equipo.
Diseñar e implementar estrategias educativas y lúdicas, como
el rally de habilidades para la vida y dinámicas de reflexión,
que fomenten el fortalecimiento de habilidades blandas, el
compromiso escolar y la responsabilidad individual y colectiva.
Promover acuerdos de convivencia escolar mediante procesos
reflexivos y colaborativos entre estudiantes, docentes
comunidad educativa, que contribuyan a la construcción de un
ambiente inclusivo, respetuoso y solidario en el aula. | spa |
| dc.coverage.department | Acacías | spa |
| dc.publisher.program | Psicología | spa |
| dc.type.software | Otros | spa |
