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    Cibersofía # 50- La Educación a Distancia y la Formación Disruptiva desde las Plataformas Virtuales 2 Parte

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    Date
    2015-06-12
    Author
    Salazar, Geovanny

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Cibersofía # 50- La Educación a Distancia y la Formación Disruptiva desde las Plataformas Virtuales 2 Parte AU - Salazar, Geovanny Y1 - 2015-06-12 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/73362 AB - En esta segunda parte se profundiza en la relación entre la educación a distancia y la formación disruptiva mediante el uso de plataformas virtuales. El episodio examina cómo estas herramientas potencian la innovación pedagógica, favorecen la autonomía del estudiante y permiten diseñar experiencias educativas más dinámicas, colaborativas y adaptadas a las necesidades del mundo digital. ER - @misc{10596_73362, author = {Salazar Geovanny}, title = {Cibersofía # 50- La Educación a Distancia y la Formación Disruptiva desde las Plataformas Virtuales 2 Parte}, year = {2015-06-12}, abstract = {En esta segunda parte se profundiza en la relación entre la educación a distancia y la formación disruptiva mediante el uso de plataformas virtuales. El episodio examina cómo estas herramientas potencian la innovación pedagógica, favorecen la autonomía del estudiante y permiten diseñar experiencias educativas más dinámicas, colaborativas y adaptadas a las necesidades del mundo digital.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/73362} }RT Generic T1 Cibersofía # 50- La Educación a Distancia y la Formación Disruptiva desde las Plataformas Virtuales 2 Parte A1 Salazar, Geovanny YR 2015-06-12 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/73362 AB En esta segunda parte se profundiza en la relación entre la educación a distancia y la formación disruptiva mediante el uso de plataformas virtuales. El episodio examina cómo estas herramientas potencian la innovación pedagógica, favorecen la autonomía del estudiante y permiten diseñar experiencias educativas más dinámicas, colaborativas y adaptadas a las necesidades del mundo digital. OL Spanish (121)
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    Educación Google Scholar
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    Description of the content
    En esta segunda parte se profundiza en la relación entre la educación a distancia y la formación disruptiva mediante el uso de plataformas virtuales. El episodio examina cómo estas herramientas potencian la innovación pedagógica, favorecen la autonomía del estudiante y permiten diseñar experiencias educativas más dinámicas, colaborativas y adaptadas a las necesidades del mundo digital.
    Code course
    RUV
    Language
    es
    Format
    mp3
    Type of digital resource
    Podcast
    Educatión level
    Pregrado
    Content relationship
    Educación y filosofía
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/73362
    URL source
    https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/cibersofia-50-la-educacion-a-distancia-y-la-formacion-disruptiva-desde-las-plataformas-virtuales-2-parte/
    Collections
    • Cibersofía [292]
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