Cibersofía #76 - Didácticas Emergentes, parte 2

Abstract

El programa destaca cómo las estrategias didácticas emergentes, como el aprendizaje basado en problemas, el role-playing, el e-gaming y el uso de comunidades digitales, posicionan al estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. Además, resalta el rol renovado del docente, quien pasa de ser expositor a guía facilitador, orientando en la construcción activa del conocimiento. El uso de las TIC y las plataformas colaborativas se presenta como elemento clave para fomentar procesos formativos significativos y contextualizados.