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dc.contributorManrique, Iván Dario
dc.creatorPedraza, Clara
dc.date.accessioned2025-09-22T21:50:42Z
dc.date.available2025-09-22T21:50:42Z
dc.date.created2021-10-21
dc.identifier.otherRUVspa
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/74057
dc.description.abstractEste episodio analiza el fenómeno de la hiperinformación y sus implicaciones en los ámbitos social y educativo. Se reflexiona sobre los desafíos que genera el exceso de información en la toma de decisiones, la formación crítica y la construcción de conocimiento, así como las estrategias para gestionarla de manera responsable.spa
dc.formatmp3spa
dc.language.isoesspa
dc.relation.urihttps://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/cibersofia-209-la-hiperinformacion-analizada-desde-sus-connotaciones-sociales-y-educativas-2/spa
dc.titleCibersofía # 209- La Hiperinformación Analizada desde sus Connotaciones Sociales y Educativasspa
dc.typePodcastspa
dc.subject.keywordsInformaciónspa
dc.subject.keywordsEducaciónspa
dc.audience.mediatorEstudiantespa
dc.rights.accessrightsacceso_abiertospa
dc.subject.categoryFilosofíaspa
dc.terms.rightsholderLos_ítems_en_Contenidos_Académicos_están_protegidos_por_copyrightspa
dc.publisher.departmentLicenciatura en Filosofíaspa
dc.audience.educationalevelPregradospa
dc.coverageBogotáspa
dc.instructional.objectiveEste episodio analiza el fenómeno de la hiperinformación y sus implicaciones en los ámbitos social y educativo. Se reflexiona sobre los desafíos que genera el exceso de información en la toma de decisiones, la formación crítica y la construcción de conocimiento, así como las estrategias para gestionarla de manera responsable.spa


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