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dc.contributor.advisorAngulo Rivera, Christian Reynaldo
dc.coverage.spatialcead_-_pasto
dc.creatorMontilla Montilla, Vicente Omar
dc.date.accessioned2025-10-28T21:44:05Z
dc.date.available2025-10-28T21:44:05Z
dc.date.created2025-10-27
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/75514
dc.description.abstractActualmente, los jóvenes se enfrentan a diferentes retos tecnológicos, que son considerados como una ayuda académica, pero desafortunadamente pueden ser empleados con otros propósitos. De allí la importancia de que tanto padres e hijos conozcan los diferentes aspectos que encierra la ciberseguridad y sobre los riesgos significativos para los menores de edad, debido a que logran ser vulnerables a la exposición a una variedad de contenido inadecuado para su edad. La tesis destaca los principales riesgos de ciberseguridad en los estudiantes de Básica Secundaria en Colombia, para la mitigación de riesgos y vulnerabilidades, en la población juvenil de los grados 9, 10 y 11, a través de una investigación teórico-descriptiva concreta, se pretende realizar un análisis del problema y objeto de estudio de los diferentes tipos de ataques cibernéticos y para que posteriormente se haga énfasis en el mundo de la ciber educación que involucre la apropiación de buenas prácticas informáticas para proteger, generar conciencia individual y colectiva al igual el derecho a la protección de la intimidad, a conocer y estar al tanto de las leyes colombianas vigentes que trabajan al cuidado del bienestar de los menores de edad. Con esta propuesta pretendo prevenir y alertar de todos los posibles riesgos que corren los menores de edad y de esta forma reducir las dificultades y problemas que puedan surgir con su integridad moral y física. Está en manos de la ciberseguridad que se informe de los conceptos de seguridad y privacidad, con el fin de fomentar el cuidado y protección de datos personales garantizando un futuro seguro donde la información veraz y oportuna sea una herramienta reconociendo ante todo el valorar de la vida, la armonía familiar y social.
dc.formatpdf
dc.titleAnálisis de los principales riesgos de ciberseguridad en los estudiantes de básica secundaria en Colombia
dc.typeMonografía
dc.subject.keywordsAdolescente
dc.subject.keywordsCiberseguridad
dc.subject.keywordsIngeniería de Software
dc.subject.keywordsSeguridad de la Información
dc.description.abstractenglishYoung people face different technological challenges and although these are considered an academic aid, they can be used for other purposes. It is necessary that both parents and children know the different aspects of cybersecurity and the inherent risks of social networks to minors. This thesis points out the main cybersecurity risks in Basic Secondary students in Colombia, for the mitigation of risks and vulnerabilities, so that the youth population of grades 9, 10 and 11, through a specific theoretical-descriptive investigation, carry out an analysis of the problem and object of study of the different types of cyber-attacks. It’s clearly possible to speak about cyber education involves the appropriation of good computer practices to protect and make each user aware of the pros and cons of social networks and we have to generate awareness for protection of information, the right to privacy and to know the current Colombian laws and regulations that work for the welfare of minors. With this proposal I wish to prevent and warn of all possible risks that this sector of youth runs with their integrity moral and physic. It is in the hands of cybersecurity to be informed of the concepts of security and privacy, to promote the care and protection of personal data, guaranteeing a safe future where accurate and timely information is a valuable tool allowing to value life, family and social harmony.


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