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    Salud Global #237 - Formación Artística Y Compromiso Social

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    Date
    2020-08-25
    Author
    Ortiz, Melissa

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Salud Global #237 - Formación Artística Y Compromiso Social AU - Ortiz, Melissa Y1 - 2020-08-25 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75551 AB - En este programa se explora cómo la formación artística ya sea en música, danza, teatro, artes visuales u otras expresiones creativas puede convertirse en un motor de compromiso social y transformación comunitaria. Más allá de enseñar la técnica o la obra individual, la educación artística es presentada como espacio de salud emocional, identidad, integración social y reivindicación de lo colectivo. Se conversa sobre cómo los procesos de formación artística, al involucrar a jóvenes, comunidades vulnerables o poblaciones en riesgo, pueden propiciar el bienestar psicológico, la resiliencia, la autoexpresión y el sentido de pertenencia. También se hace hincapié en que dicho compromiso social implica responsabilidad: el artista-formador no solo transmite conocimiento, sino que colabora en la construcción de espacios más inclusivos, promueve la equidad, la diversidad y la participación cultural. ER - @misc{10596_75551, author = {Ortiz Melissa}, title = {Salud Global #237 - Formación Artística Y Compromiso Social}, year = {2020-08-25}, abstract = {En este programa se explora cómo la formación artística ya sea en música, danza, teatro, artes visuales u otras expresiones creativas puede convertirse en un motor de compromiso social y transformación comunitaria. Más allá de enseñar la técnica o la obra individual, la educación artística es presentada como espacio de salud emocional, identidad, integración social y reivindicación de lo colectivo. Se conversa sobre cómo los procesos de formación artística, al involucrar a jóvenes, comunidades vulnerables o poblaciones en riesgo, pueden propiciar el bienestar psicológico, la resiliencia, la autoexpresión y el sentido de pertenencia. También se hace hincapié en que dicho compromiso social implica responsabilidad: el artista-formador no solo transmite conocimiento, sino que colabora en la construcción de espacios más inclusivos, promueve la equidad, la diversidad y la participación cultural.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75551} }RT Generic T1 Salud Global #237 - Formación Artística Y Compromiso Social A1 Ortiz, Melissa YR 2020-08-25 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75551 AB En este programa se explora cómo la formación artística ya sea en música, danza, teatro, artes visuales u otras expresiones creativas puede convertirse en un motor de compromiso social y transformación comunitaria. Más allá de enseñar la técnica o la obra individual, la educación artística es presentada como espacio de salud emocional, identidad, integración social y reivindicación de lo colectivo. Se conversa sobre cómo los procesos de formación artística, al involucrar a jóvenes, comunidades vulnerables o poblaciones en riesgo, pueden propiciar el bienestar psicológico, la resiliencia, la autoexpresión y el sentido de pertenencia. También se hace hincapié en que dicho compromiso social implica responsabilidad: el artista-formador no solo transmite conocimiento, sino que colabora en la construcción de espacios más inclusivos, promueve la equidad, la diversidad y la participación cultural. OL Spanish (121)
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    Keywords
    Arte Google Scholar
    Formación Google Scholar
    Compromiso Google Scholar
    Regional / Country coverage
    Colombia
    City
    Bogotá D.C
    Metadata
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    Description of the content
    En este programa se explora cómo la formación artística ya sea en música, danza, teatro, artes visuales u otras expresiones creativas puede convertirse en un motor de compromiso social y transformación comunitaria. Más allá de enseñar la técnica o la obra individual, la educación artística es presentada como espacio de salud emocional, identidad, integración social y reivindicación de lo colectivo. Se conversa sobre cómo los procesos de formación artística, al involucrar a jóvenes, comunidades vulnerables o poblaciones en riesgo, pueden propiciar el bienestar psicológico, la resiliencia, la autoexpresión y el sentido de pertenencia. También se hace hincapié en que dicho compromiso social implica responsabilidad: el artista-formador no solo transmite conocimiento, sino que colabora en la construcción de espacios más inclusivos, promueve la equidad, la diversidad y la participación cultural.
    Code course
    RUV
    Language
    es
    College
    Escuela de Ciencias de la Salud - ECISA
    Format
    mp3
    Type of digital resource
    Podcast
    Pedagogical use of the resource
    Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias
    Educatión level
    Pregrado
    Content relationship
    Salud Emocional
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75551
    URL source
    https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/salud-global-237-formacion-artistica-y-compromiso-social/
    Collections
    • Salud Global [345]
    Usage guidesNormativityGuidelines for the advisor work direcorGuidelines for the student who loads degree workAPA 7 Edition StandardsTips APA 7 Edition Standards

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