| dc.coverage.spatial | Colombia | spa |
| dc.creator | Medina Pedraza, Edgar Crisanto | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-15T19:17:50Z | |
| dc.date.available | 2025-12-15T19:17:50Z | |
| dc.date.created | 2023-05-12 | |
| dc.identifier.other | RUV | spa |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77272 | |
| dc.description.abstract | En este episodio de Diálogos pedagógicos se aborda el currículo como una experiencia innovadora que trasciende la estructura tradicional de planes de estudio. El programa reflexiona sobre el currículo como un proceso dinámico, contextualizado y orientado a la transformación pedagógica, destacando su papel en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. | spa |
| dc.format | mp3 | spa |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.relation | Escuela de Ciencias de la Educación - ECEDU | spa |
| dc.relation.uri | https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/dialogos-pedagogicos-8-curriculos-como-experiencia-innovadora/ | |
| dc.title | Diálogos pedagógicos# 8- Currículos como Experiencia Innovadora | spa |
| dc.type | Podcast | spa |
| dc.subject.keywords | Currículo | spa |
| dc.subject.keywords | Innovación | spa |
| dc.subject.keywords | Aprendizaje | spa |
| dc.subject.category | Neuropedagogía | spa |
| dc.instructional.method | Autoaprendizaje | spa |
| dc.audience.educationalevel | Pregrado | spa |
| dc.instructional.objective | En este episodio de Diálogos pedagógicos se aborda el currículo como una experiencia innovadora que trasciende la estructura tradicional de planes de estudio. El programa reflexiona sobre el currículo como un proceso dinámico, contextualizado y orientado a la transformación pedagógica, destacando su papel en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. | spa |
| dc.coverage.department | Bogotá D.C | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Filosofía | spa |
| dc.type.software | Otros | spa |
