Diálogos Pedagógicos
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Recent Submissions
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Diálogos pedagógicos #54 - Psicología Unadista transformando realidades
(Licenciatura en Filosofía, 2026-05-29)Se explora el impacto de la Psicología en la comprensión y transformación de las diferentes realidades sociales, destacando el papel de los profesionales formados en la UNAD en la promoción del bienestar individual y comunitario. -
Diálogos pedagógicos #53 - Monitoria UNAD, el Corazón del Liderazgo Unadista
(Licenciatura en Filosofía, 2026-05-22)El episodio explica que los monitores cumplen un papel fundamental en el fortalecimiento de los procesos educativos, ya que apoyan a otros estudiantes mediante orientación, trabajo colaborativo y acompañamiento académico. Además, se destaca que la monitoría no solo fortalece conocimientos, sino también habilidades de liderazgo, comunicación y responsabilidad. También se menciona que estos espacios permiten fomentar el ... -
Diálogos pedagógicos #52 - Investigación en Educación Inclusiva
(Licenciatura en Filosofía, 2026-05-08)En este capitulo se analiza la importancia de la investigación dentro de la educación inclusiva, destacando cómo estos procesos permiten comprender mejor las necesidades y realidades de diferentes estudiantes y comunidades. Y también se explica que investigar en educación inclusiva ayuda a construir estrategias pedagógicas más equitativas, donde todas las personas puedan participar y aprender sin importar sus condiciones ... -
Diálogos pedagógicos #51 - Tercer Simposio Internacional
(Licenciatura en Filosofía, 2026-04-24)El episodio se centra en el Tercer Simposio Internacional de Filosofía y Educación, presentándolo como un espacio académico donde se reúnen estudiantes, docentes e investigadores para reflexionar sobre la relación entre la educación y la filosofía. Durante el capitulo se destaca que este tipo de eventos permiten el intercambio de conocimientos, experiencias investigativas y perspectivas críticas, fortaleciendo la ... -
Diálogos pedagógicos # 50- Educación Inclusiva, Innovación y Emprendimiento
(Licenciatura en Filosofía, 2026-04-17)Se reflexiona sobre cómo la educación puede adaptarse a las necesidades diversas de los estudiantes, fomentar la creatividad y generar oportunidades que impulsen el desarrollo personal y social. Asimismo, se resalta el papel de docentes e instituciones en la construcción de entornos educativos accesibles, dinámicos y orientados al cambio. -
Diálogos pedagógicos #49 - Educación Inclusiva
(Licenciatura en Filosofía, 2026-03-27)El episodio aborda la educación inclusiva como un enfoque pedagógico que busca garantizar el acceso, la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes, sin importar sus condiciones sociales, culturales o cognitivas. Se explica que la inclusión no consiste en que el estudiante se adapte al sistema, sino en que el sistema educativo se transforme para responder a la diversidad. -
Diálogos pedagógicos # 48- Apropiación de La MHUS5.0 En La ZCBOY
(Licenciatura en Filosofía, 2025-11-14)En este episodio de Diálogos pedagógicos se aborda la apropiación de la MHUS 5.0 en la ZCBOY como un proceso de integración tecnológica y metodológica en los entornos educativos. El programa destaca cómo esta herramienta contribuye a la mejora de prácticas pedagógicas, la innovación institucional y el fortalecimiento de competencias en docentes y estudiantes. -
Diálogos pedagógicos # 47- El papel de a Mujer Campesina
(Licenciatura en Filosofía, 2025-08-29)En este episodio de Diálogos pedagógicos se resalta el papel de la mujer campesina como motor de desarrollo social, económico y cultural en las comunidades rurales. El programa reflexiona sobre su contribución en la producción, la preservación de saberes ancestrales y la educación, así como sobre la importancia de promover su reconocimiento y empoderamiento. -
Diálogos pedagógicos # 46- Termina tu Bachillerato con la UNAD
(Licenciatura en Filosofía, 2025-08-18)En este episodio de Diálogos pedagógicos se presenta la posibilidad de terminar el bachillerato con la UNAD como una oportunidad de inclusión y continuidad educativa. El programa destaca la educación a distancia como una alternativa flexible que permite a jóvenes y adultos culminar su formación académica y proyectar nuevas oportunidades personales y profesionales. -
Diálogos pedagógicos # 45- El Rol del Líder Unadista
(Licenciatura en Filosofía, 2025-08-08)En este episodio de Diálogos pedagógicos se analiza el rol del líder unadista como agente de transformación académica y social, destacando valores como el compromiso, la ética y la responsabilidad. El programa reflexiona sobre el liderazgo en contextos educativos y su impacto en la construcción de comunidad, el fortalecimiento institucional y el desarrollo humano. -
Diálogos pedagógicos # 44- Aprendizaje y Desarrollo
(Licenciatura en Filosofía, 2025-07-18)En este episodio de Diálogos pedagógicos se reflexiona sobre la relación entre aprendizaje y desarrollo, destacando cómo los procesos educativos influyen en el crecimiento cognitivo, emocional y social de las personas. El programa resalta la importancia de prácticas pedagógicas integrales que favorezcan el desarrollo humano a lo largo de la vida. -
Diálogos pedagógicos # 43- Salud mental y aprendizaje de la infancia
(Licenciatura en Filosofía, 2025-06-11)En este episodio de Diálogos pedagógicos se aborda la relación entre la salud mental y los procesos de aprendizaje en la infancia, destacando la importancia del bienestar emocional para el desarrollo cognitivo, social y educativo. El programa reflexiona sobre el rol de la familia, la escuela y la comunidad en la promoción de entornos protectores y favorecedores del aprendizaje infantil. -
Diálogos pedagógicos # 42- De lo Molecular a lo Social, parte 2
(Licenciatura en Filosofía, 2025-06-13)En este segundo episodio de Diálogos pedagógicos dedicado a De lo molecular a lo social, se profundiza en la integración de saberes científicos y sociales, resaltando el valor de la interdisciplinariedad para el análisis de problemáticas complejas. El diálogo enfatiza cómo la articulación entre distintos campos del conocimiento fortalece la educación, la investigación y la comprensión de la realidad social. -
Diálogos pedagógicos # 41- De lo Molecular a lo Social
(Licenciatura en Filosofía, 2025-06-06)En este episodio de Diálogos pedagógicos se reflexiona sobre la relación entre los niveles molecular y social del conocimiento, destacando la articulación entre las ciencias básicas y las ciencias sociales para comprender fenómenos complejos. El programa resalta la importancia de enfoques interdisciplinarios en la educación y la investigación para abordar los retos del mundo contemporáneo. -
Diálogos pedagógicos # 40- Líderes en Investigación
(Licenciatura en Filosofía, 2025-05-23)En este episodio de Diálogos pedagógicos se destaca el papel de los líderes en investigación como agentes clave para el fortalecimiento de la cultura investigativa, la innovación y la transformación académica. El programa reflexiona sobre el liderazgo, el trabajo colaborativo y el impacto de la investigación en el desarrollo educativo y social. -
Diálogos pedagógicos # 39- Simposio transformando la educación en Boyacá
(Licenciatura en Filosofía, 2025-05-09)En este episodio de Diálogos pedagógicos se presenta el Simposio Transformando la Educación en Boyacá como un espacio de reflexión, intercambio académico y construcción colectiva orientado al mejoramiento de las prácticas educativas en el departamento. El programa destaca el diálogo entre docentes, investigadores y comunidad como motor de innovación y transformación educativa en el territorio. -
Diálogos pedagógicos # 38- Nuevas oportunidades UNAD-INPEC Sogamoso
(Licenciatura en Filosofía, 2025-05-02)En este episodio de Diálogos pedagógicos se presentan las nuevas oportunidades educativas fruto de la articulación UNAD–INPEC en Sogamoso, destacando el acceso a la formación como herramienta de inclusión, resocialización y transformación personal. El diálogo resalta el impacto de la educación a distancia en contextos de privación de la libertad y su contribución al desarrollo humano y social. -
Diálogos pedagógicos # 37- Rumbo a las terceras Olimpiadas de Filosofía
(Licenciatura en Filosofía, 2025-04-25)En este episodio de Diálogos pedagógicos se presenta el camino hacia las terceras Olimpiadas de Filosofía como un proceso formativo que promueve el pensamiento crítico, el diálogo reflexivo y la participación académica. El programa resalta la filosofía como un espacio de encuentro intelectual que fortalece la argumentación, la ética y la construcción colectiva del conocimiento. -
Diálogos pedagógicos # 36- Investigando Ando
(Licenciatura en Filosofía, 2025-04-11)En este episodio de Diálogos pedagógicos se aborda Investigando Ando como una iniciativa que promueve la investigación formativa, la curiosidad académica y el aprendizaje activo. El programa resalta la importancia de investigar como práctica cotidiana en la formación, fomentando el pensamiento crítico y la construcción colectiva de conocimiento. -
Diálogos pedagógicos # 35- Centro de Innovación y productividad de la ZCBOY
(Licenciatura en Filosofía, 2025-03-28)En este episodio de Diálogos pedagógicos se presenta el Centro de Innovación y Productividad de la ZCBOY como un espacio estratégico para el fortalecimiento de la investigación aplicada, la transferencia de conocimiento y el desarrollo regional. El diálogo destaca su aporte a la articulación entre academia, sector productivo y territorio, orientado a la innovación y la competitividad.
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