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dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.creatorMedina Pedraza, Edgar Crisanto
dc.date.accessioned2025-12-15T22:03:14Z
dc.date.available2025-12-15T22:03:14Z
dc.date.created2025-06-06
dc.identifier.otherRUVspa
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/77381
dc.description.abstractEn este episodio de Diálogos pedagógicos se reflexiona sobre la relación entre los niveles molecular y social del conocimiento, destacando la articulación entre las ciencias básicas y las ciencias sociales para comprender fenómenos complejos. El programa resalta la importancia de enfoques interdisciplinarios en la educación y la investigación para abordar los retos del mundo contemporáneo.spa
dc.formatmp3spa
dc.language.isoesspa
dc.relationEscuela de Ciencias de la Educación - ECEDUspa
dc.relation.urihttps://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/dialogos-pedagogicos-41-de-lo-molecular-a-lo-social/
dc.titleDiálogos pedagógicos # 41- De lo Molecular a lo Socialspa
dc.typePodcastspa
dc.subject.keywordsCienciaspa
dc.subject.keywordsSociedadspa
dc.subject.keywordsInterdisciplinariedadspa
dc.subject.categoryNeuropedagogíaspa
dc.instructional.methodAutoaprendizajespa
dc.audience.educationalevelPregradospa
dc.instructional.objectiveEn este episodio de Diálogos pedagógicos se reflexiona sobre la relación entre los niveles molecular y social del conocimiento, destacando la articulación entre las ciencias básicas y las ciencias sociales para comprender fenómenos complejos. El programa resalta la importancia de enfoques interdisciplinarios en la educación y la investigación para abordar los retos del mundo contemporáneo.spa
dc.coverage.departmentBogotá D.Cspa
dc.publisher.programLicenciatura en Filosofíaspa
dc.type.softwareOtrosspa


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