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    Estación ZOCC #86 – Recorrido con Carlos Humberto Velásquez

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    Fecha
    2026-04-20
    Autor
    Molina Cock, Rosember

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Estación ZOCC #86 – Recorrido con Carlos Humberto Velásquez AU - Molina Cock, Rosember Y1 - 2026-04-20 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80399 AB - Durante la conversación, el invitado Carlos Humberto Velásquez relata cómo ha sido su proceso de formación, los retos que ha enfrentado y las experiencias que han marcado su camino como docente. Se hace énfasis en que la educación no se construye únicamente desde la teoría, sino desde la práctica, la experiencia y el aprendizaje constante. Asimismo, se reflexiona sobre el papel del docente en la sociedad, destacando su responsabilidad en la formación integral de los estudiantes, no solo en lo académico, sino también en valores, pensamiento crítico y desarrollo humano. ER - @misc{10596_80399, author = {Molina Cock Rosember}, title = {Estación ZOCC #86 – Recorrido con Carlos Humberto Velásquez}, year = {2026-04-20}, abstract = {Durante la conversación, el invitado Carlos Humberto Velásquez relata cómo ha sido su proceso de formación, los retos que ha enfrentado y las experiencias que han marcado su camino como docente. Se hace énfasis en que la educación no se construye únicamente desde la teoría, sino desde la práctica, la experiencia y el aprendizaje constante. Asimismo, se reflexiona sobre el papel del docente en la sociedad, destacando su responsabilidad en la formación integral de los estudiantes, no solo en lo académico, sino también en valores, pensamiento crítico y desarrollo humano.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80399} }RT Generic T1 Estación ZOCC #86 – Recorrido con Carlos Humberto Velásquez A1 Molina Cock, Rosember YR 2026-04-20 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80399 AB Durante la conversación, el invitado Carlos Humberto Velásquez relata cómo ha sido su proceso de formación, los retos que ha enfrentado y las experiencias que han marcado su camino como docente. Se hace énfasis en que la educación no se construye únicamente desde la teoría, sino desde la práctica, la experiencia y el aprendizaje constante. Asimismo, se reflexiona sobre el papel del docente en la sociedad, destacando su responsabilidad en la formación integral de los estudiantes, no solo en lo académico, sino también en valores, pensamiento crítico y desarrollo humano. OL Spanish (121)
    Gestores bibliográficos
    Refworks
    Zotero / EndNote / Mendeley
    BibTeX
    CiteULike
    Palabras clave
    Docencia Google Scholar
    Educación Google Scholar
    Formación Profesional Google Scholar
    Cobertura regional / País
    Colombia
    Ciudad
    Bogotá D.C
    Metadatos
    Mostrar el registro completo del ítem
    Descripción del contenido
    Durante la conversación, el invitado Carlos Humberto Velásquez relata cómo ha sido su proceso de formación, los retos que ha enfrentado y las experiencias que han marcado su camino como docente. Se hace énfasis en que la educación no se construye únicamente desde la teoría, sino desde la práctica, la experiencia y el aprendizaje constante. Asimismo, se reflexiona sobre el papel del docente en la sociedad, destacando su responsabilidad en la formación integral de los estudiantes, no solo en lo académico, sino también en valores, pensamiento crítico y desarrollo humano.
    Código Curso
    RUV
    Idioma
    es
    Escuela
    Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH
    Formato
    mp3
    Tipo de Recurso Digital
    Podcast
    Uso Pedagógico del recurso
    Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias
    Nivel de Educación
    Pregrado
    Relación del contenido
    Pensamiento Crítico
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/80399
    URL Fuente
    https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/estacion-zocc-86-recorrido-con-carlos-humberto-velasquez/
    Colecciones
    • Estación ZOOC [85]
    Guías de usoNormatividadLineamientos para el Director de trabajo de gradoLineamientos para el estudiante que carga trabajo de gradoNormas APA 7 EdiciónTips Normas Apa 7 ed.

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